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简短概述：\n\n乘法的估算在完成乘法作业后，可以通过选择合适的估算方法来估算过程。在这个过程中，可以通过观察火车的节数变化来调整估算的方法。此外，通过回忆火车挂了12节车厢的事实，也可以得到一些基础的乘法运算。最后，在尝试解决未知的问题时，可以使用估算的方法来求解。\n\n生成概述：\n\n根据提供的信息，我们得到了两个简短概述：\n\n1.将12替换为10...，得出乘法的估算为：3*10=30（个）\n\n2.从实际情况中找出12节车厢的大小，得出实际的乘法运算量为：12
3 乘法
3.1 乘法的估算
1、经历选择合适的估算方法进行估算的过程。
2、会解答有关乘法估算的实际问题。
3、养成估算的习惯，培养数感。
估算一下：这列火车大约有多少个座位？
这列火车挂了12节这样的车厢。
情景导入
我把12看成10……
118×10=1180（个）
我把118看成120,把12看成10……
120×10=1200（个）
实际有多少个座位呢？
探索新知
试一试
（1）如果这列火车挂了19节这样的车厢，估算大约有多少个座位。
（2）实际计算19节车厢有多少个座位？
118×19≈2400(个)
118×19=2242(个)
练一练
1.这个体育场一共有24个看台，一个看台大约能容纳多少名观众？
18×32≈600(个)
典题精讲
2.小组合作，估计一版报纸大约有多少字。
3.讨论一下：怎样估计一堆钉子的个数？
23×30 =
47×20 =
42×19 ≈
58×41≈
690
940
800
2400
学以致用
大展身手！
我会用
货车在普通公路上以40千米/时的速度行驶，4小时可以行多少千米？小轿车在高速公路上行驶的速度是货车的2倍，小轿车用同样的时间可行多少千米？
40×4=160（千米）
答：4小时可行160千米。
40×2×4=320（千米）
答小轿车用同样的时间可行320千米。
学以致用
同学们进行电脑打字比赛，小强平均每分钟打106个字，一节课（40分钟）大约打了多少个字？
106×40=4240（个字）
答：一节课大约打了4240个字。
课堂小结
同学们课下要多多的练习，熟练的掌握计算步骤，提高计算的速度和准确率。
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