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篇幅限制250字,要求简洁明了概述文章内容,涵盖“活动目标”、“重难点”、“重难点重点”以及“活动内容”。通过问答环节让观众了解和学习筷子知识。在讲解过程中加入互动环节,如制作实物图片、播放教育视频、设置趣味问题等,激发观众兴趣。总结时再次强调活动目标,提出希望读者能从中学到的知识点。\n\n参考示例:\n\n“为幼儿园大班社会PPT课件《中国筷子》编写一个简短的概述。”\n\n“活动目标1.体验使用筷子的乐趣,进一步萌发环保意识。2.能正确地使用筷子,尝试用筷子夹取食物。3.了解
中国筷大班社会
一、活动目标1.体验使用筷子的乐趣,进一步萌发环保意识。2.能正确地使用筷子,尝试用筷子夹取食物。3.了解筷子的由米、材质、用途及使用礼仪,知道筷子是中国人的发明创造。二、重难点重点:了解筷子的由来、材质、用途及使用礼仪,知道筷子是中国人的发明创造。难点:尝试以正确的方法灵活地使用筷子。
01.猜一猜,谜语导入02.逛一逛,筷子馆03.聊一聊,筷子的由来、材质、使用方法04.学一学,用筷礼仪活动内容05.想一想,变废为宝
01.筷子的谜语猜一猜
猜一猜筷子
你见过什么样的筷子? 你会用筷子吗?
欢迎参观筷子展览馆
01.《筷子的由来》视频02. 筷子的材质、用途03.《筷子的使用》视频04.《筷子游戏之夹一夹》视频聊一聊
筷子的由来筷子由来的简介
各种各样的筷子古代的玉筷子
各种各样的筷子木 筷 子
各种各样的筷子金属材质的筷子
各种各样的筷子竹筷子
各种各样的筷子儿童筷子
一次性筷子
筷子的使用拿筷子的动作要领音频
01.用筷的礼仪学一学
用筷礼仪
01.儿歌《健康用筷》想一想02.《筷子舞》视频
健康用筷彩漆筷子不能用,变色筷子赶紧换,清洗筷子不猛搓,洗后放在通风处,每周煮上半小时,半年更新换筷子。
谢谢评委
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