人教版五年级上册数学 第二单元 位置 单元测试.docx

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 第二单元 位置 单元测试人教版数学五年级上册 一、填空题 1．如下图，“四”字用数对表示为（1，7），图中有5个成语，先写出图中缺少的字，再用数对表示所填汉字的位置。 ?? ( )字用数对表示为( )；( )字用数对表示为( )；( )字用数对表示为( )；( )字用数对表示为( )；( )字用数对表示为( )；( )字用数对表示为( )。 2．小美、小丽和小明三人同在五（3）班学习，小美坐在第2列、第4行，用数对表示是（2，4）。小丽坐在第5行、第3列，用数对表示是( )。小明的座位用数对表示是（3，6），那么他坐在第( )列，第( )行。 3．如图，A点用数对（1，1）表示，则B点用数对( )表示，C点用数对( )表示，三角形ABC是( )三角形。 ?? 4．请在下面的括号里用数对表示出图①各个顶点的位置。 (1)A( )、B( )、C( )。 (2)图②是图①向( )平移( )格得到的。 5．小飞坐在第三列，第四行，可用数对（3，4）表示；小文的位置用（2，5）表示，他坐在第( )列、第( )行． 二、选择题 6．体育课上，同学们站成方队，茸茸在正中间，她的位置可以用数对（3，3）表示，这个方队一共有（????）人。 A．9 B．16 C．25 7．下图是中国象棋棋盘的一部分，若相在点（3，2）上，则兵在点（????）。 A．（8，3） B．（3，8） C．（1，3） 8．茸茸在班上的位置，无论从哪个方向看，用数对表示都是，这个班共有（????）人。 A．9 B．16 C．25 9．小刚在班里的位置是（4，6），小明的位置是（6，4），他们坐在（????）。 A．同一行 B．同一列 C．不确定 10．确定平面上某个物体的位置一般需用（???）数据。 A．一个 B．两个 C．三个 三、判断题 11．在同一幅方格图上，点A（5，3）和点B（6，3）在同一行。( ) 12．体操比赛时，六（1）班的同学站成方阵，每列人数相同。李乐站在最后一排的最后一个位置，用数对（8，6）表示，那么六（1）班共有48人参加比赛。( ) 13．在教室里，小明的位置是，他坐在第4列第3行。( ) 14．数对（6，6）中，两个“6”表示的意义是一样的。( ) 四、解答题 15．果盘用数对（3，2）表示。你能照样子用数对表示其他几个水果的位置吗？ ?? 16．如图所示： ?? ①方格纸上点E的位置是（8，1），以点A、B、C、D为顶点的平行四边形，请写出点D的位置。 ②一只蚂蚁爬行的路线是，说一说这只蚂蚁经过了图中哪些点？ 17．操作。 （1）邮局的位置可以用（????）表示，它在体育馆以（????）（????）米，再往北100米处。 （2）商场的位置可以用（????）表示，它在动物园以（????）（????）米，再往（????）（????）米处。 （3）小红家在邮局以西200米，再往北600米，在图中标出小红家的位置。 18．?? （1）先用数对表示三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右和向上各平移5个单位后的图形。 （2）用数对表示平移后图形顶点的位置，说一说你发现了什么。 19．动手操作。 （1）把圆先向（????）平移（????）格，再向（????）平移（????）格，圆心就移到是（6，8）的位置上了。 （2）把长方形绕A点顺时针旋转90°。 （3）画出图形M关于直线L的轴对称图形。 20．按要求作答。 ?? （1）用数对分别表示出图中三角形ABC三个顶点的位置。 （2）将这个三角形先向下平移2格，再向右平移3格，得到新的三角形A′B′C′，请在方格图上画出这个新的三角形。 （3）用数对分别表示出新三角形A′B′C′三个顶点的位置。 （4）在上面方格图中标出点D，使这个点与原来三角形ABC的三个顶点构成一个平行四边形，一共可以找到多少个D点？用数对表示出它们的位置。