少先队工作计划格式样本 .docx

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综上所述,本篇概述主要围绕少先队工作计划的主要目标及具体举措展开,着重强调了教育青少年树立正确的价值观和人生观的重要性,同时提出了具体的实施步骤和保障措施,旨在引导学生全面发展,健康成长。整体而言,这份简短的概述涵盖了少先队工作的基本情况、主要方向和行动方案等多个方面,有助于读者深入了解少先队的工作计划。

少先队工作计划格式样本 少先队工作计划格式样本 PAGE PAGE 3 少先队工作计划格式样本 少先队工作方案格式样本   一、指导思想:   以XXX为指导,坚固树立“为同学幸福人生奠基”的宗旨.认真贯彻落实xx大报告提出的:“把立德树人作为教育的根本任务,培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人”的要求,以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德建设,有方案有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地把握交际力气、学习力气、生活力气,成为幸福生活并能制造幸福的人.   二、工作要点:   (一)加强少先队基础建设   1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设.强化辅导员责任意识,不断提升辅导员的管理水平.进一步完善“中队”的评比机制,提高班队集体建设的水平.   2. 加强少先队小干部队伍建设.学期初开展大、中队委的培训工作,培育队员管理少先队、宠爱少先队的仆人翁情感.选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗,努力让更多的队员参加到少先队阵地的建设和管理中来.   (二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地.   1. 建好红领巾校内文化宣扬栏.准时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围.   2. 抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作,使之成为呈现少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地.   3、建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、呈现自我的舞台.   (三)坚持不懈做好各项常规工作.   1. 环境卫生.本学期学校大队部将重点抓好“把垃圾送回家”活动,各辅导员老师要利用晨会、班会对同学进行教育,要组织同学认真做好每一天的清洁卫生工作.要着力清除卫生死角,要教育、并督促同学有条理的做好课前预备工作,教室内外肯定要保持全天的干净、干净.校值日生要做好监督、检查、评比工作.   2. 文明礼仪.要认真贯彻落实教育部下发的《中学校文明礼仪教育指导纲要》,进一步深化文明礼仪教育活动.依据中学校生守则、中学校生日常行为规范的要求,学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式,广泛开展文明礼仪实践训练活动,把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求,全面提高队员的思想道德素养和文明礼仪素养,为他们文明生活、幸福成长奠定基础.各中队都要教育队员无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养.大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴状况的检查力度.   3. 抓好每日检查评比工作,促使同学良好行为习惯的形成.要连续指导好每天的评比工作,认真做好检评结果统计,公正公正的把检评结果纳入到班级评估中,让同学在不知不觉中养成良好的行为习惯,结合一日常规评比、“校内之星”评比以及“班级”评比等活动,抓好同学的行为养成教育,努力实行全程跟踪督查,进而落实常规管理要求,提升同学文明素养.   4. 加强平安教育工作.学校将连续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点.主要以平安法律法规为重点,以平安常识为内容,针对师生特点,有方案、多形式开展平安法规、平安常识教育.道路平安教育,以确保同学平安.各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范同学的课间活动,要求同学在校内内不玩危险性的玩耍,以杜绝担忧全隐患.加强老师值日工作,要求值日老师提高责任感,做好放学时的护导工作,加强管理,规范活动要求,让同学在校内内进行平安活动.,   5.开展节日活动.各种重要节日、纪念日中隐藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动.三月份开展学习雷锋,争做“四好少年”系列活动.在“全国中学校生平安教育日”前后开展平安主题教育活动.四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动,并以“植树节”为契机,开展环保、节能减排为主题的系列活动.五月份以全国助残日为契机,鼓舞全校的同学都来关注需要挂念的人.六月份将儿童节和校内文化艺术节结合在一起将进行丰富多彩的活动.   6. 心理健康教育.认真上好健康教育课,各中队辅导员负责队员的心理询问工作.准时挂念同学妥当处理人际关系,正确对待困难和挫折,提高心理承受力.   7. 关注弱势群体.要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,建立学困生档案,实行切实有效措施,做好学困生的转化工作.   8. 网络育人.结合不同年龄段同学实际和教学内容,有针对性地开展相关网络教育活动,引导同学树立网络责任意识和道德意识,增加对不良信息的辨别力气,自觉抵制网络不法行为,懂得在网络环境下维护自身平安和合法权益.

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