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概述:为了帮助读者更好地理解和记忆内容,提供了一种详细的分析方法,以便于他们进一步深入学习和复习。该摘要基于您提供的信息进行了总结。摘要:“为下面文档生成一个简短的概述,他的原标题是:苏教版三年级下册数学《解决问题的策略-从问题出发》课件(公开课),现在它的内容包含如下,请根据内容生成简短的概述。”这段描述给出了课程大纲中的所有主要知识点和教学步骤,有助于读者理解课程的核心内容。以下是详细概述的内容:**第一部分**-**课程名称**:苏教版三年级下册数学《解决问题的策略-
苏教版五年级数学上册课件
解决问题的策略-从问题出发
运动服饰商店:
小明和爸爸带了300元,买一套运动服和一双运动鞋
最多剩下多少元?
购买商品的价格( )用去的钱就要( )
最低
最少
小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。
先想想每一步可以怎样算,再列式解答。
148元
130元
85元
16元
108元
24元
想一想:如果买3顶帽子,付出100元。最少找回多少元
最少找回多少元?
付出的钱
用去的钱
-
(最少)
(最多)
想一想:如果买3顶帽子,付出100元。最少找回多少元?
148元
130元
85元
16元
108元
24元
(2)再算 算式:
答:最少找回 元。
(1)先算 算式:
根据问题说出数量关系式,并说说缺少什么条件。
小明买钢笔花了35元,
钢笔的价钱比圆珠笔贵多少元?
买了3支圆珠笔
?
(1)
(2)爸爸买了4袋乒乓球和2个篮球。
乒乓球的个数是篮球的几倍?
(1)1个茶壶和4个茶杯一共多少元?
(2)1个热水瓶比4个茶杯多多少元?
小明家的客厅,共铺了169块地砖。其中四角和中央各铺9块花地砖,其余的是白地砖。
白地砖的块数=
地砖的总块数-花地砖的块数
从条件想起
从问题想起
列表,画图,一一列举……
善用策略,巧妙解题
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