小学语文_10《牛郎织女》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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程》,还有《牛郎织女》这部脍炙人口的佳作。今天我们要共同了解并欣赏这部伟大的民间文学作品。让我们一起来欣赏一下这部经典的传记文学作品吧!

教材分析 《牛郎织女》是我国古代著名的民间故事,最早可追溯至西周末年。到了汉朝,故事情节逐步丰富和完善,有了浓郁的生活气息,富有人情味了。当时,由于织布机的发明、应用和耕牛、铁犁的推广,农业、手工业获得空前的发展,人们向往男耕女织、自给自足的生活,这与当时的社会现实形成了尖锐的矛盾。在这样的历史背景下,《牛郎织女》的故事情节不断丰富和完善,经过一代又一代智慧的打磨,故事中蕴含的社会功能、文化价值与其达到的艺术水准,都堪称民间故事的经典,千百年来,流传不绝。 故事讲述了牛郎从小遭哥嫂虐待,和老牛相依为命。在老牛的帮助下,牛郎和织女组成了幸福美满的家庭,生下一儿一女。可是,他们却被王母娘娘用一道天

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