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张戈开心学英语版一、一般现在时中第三人称单数作主语时谓语动词的使用(张)开心学英语版二、现在进行时现在进行表示现在进行或发生的动作。其谓语特点:be+present分词(动词-ing)/(be+V.ing)present分词的构成规则:1、一般情况下,在动词原形后面直接加ing。如:draw-\t,read-\t等。2、以e结尾的单音节词,去e加ing。3、以重读闭音节(辅音+元音+辅音)结尾,末尾只有一个辅音字母的词,要双写这
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语法知识
(Gogo 开心学英语版)
一、一般现在时中第三人称单数作主语时谓语动词的使用
一般现在时表示的是经常性的动作或现在的状态。表示一般现在时的词有
always , usually , often , sometimes , never , every day , every week 等。
在一般现在时的句子中,当主语是第三人称以外的其他人时,谓语动词一律用原形。当主语是第三人称单数时,谓语动词就要发生相应的变化,其规则是: 1、 一般情况下,在原动词后面加-s 构成。如:get →gets 等。
I (get) up at 6:00 every day . → He (get) up at 6:00 every day .
2、以 o , sh , ch 结尾的动词,在词尾加-es 构成。如 do→does(做) , go→goe(s wash→washes (洗), watch→watches(观看)等。
去),
如:I often (watch) TV in the evening .
- My mom often (watch) TV in the evening .
3、以辅音字母加 y 结尾的动词,将 y 改成 i 后再加-es 。如:study→studies 等。
We (study) hard at school . → John (study) hard at school .
注意:在句子中,如果使用了助动词 does , does n’t , will , won ’t , can , can ’t , would , wouldn’t , must , mustn’t 等,尽管主语是第三人称单数,谓语动词也不用变化。
如:He doesn’t (want ) to go shopping .
Mike won’t ( come ) to school tomorrow .
二、现在进行时
现在进行时表示现在进行或发生的动作。
其谓语的特点是:be +现在分词(动词-ing)/(be+V.ing)现在分词的构成规则:
1、一般情况下,在动词原形后面直接加-ing。如:draw→ ,read→ 等。
2、以不发音的 e 结尾的单音节词,去 e 加-ing 。
如:live→ , take→ , make→ , write→ 等。
3、以重读闭音节(辅音+元音+辅音)结尾,末尾只有一个辅音字母的词,要双 写这个辅音字母后再加-ing 。如:stop→ , swim→ ,
run→ , sit→ , cut→ 等。
4、以 ie 结尾的重读闭音节词,将 ie 改成 y 再加-ing 。如:lie→ , die→ 等。
三、一般将来时
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,我们通常用两种 形式来表示:
1、be going to +动词原形 (强调“打算、计划”要做一件事情)
2、will / shall +动词原形 (强调这种计划性,只是客观地说明一件事情将要发生)
如:
( )1. I’m going to the musum this Sunday .
A. visits B. visit C. visiting ( )2. It will tomorrow .
A. rain B. rains C. raining
四、一般过去时
一般过去时表示过去某时发生的动作或存在的状态,其谓语动词要用动词过去式。我们通常也能在一般过去时的句子中找到表示过去的时间的词或词组, 如:yesterday (昨天) , last night (昨晚) , three days ago (三天前) 等。
动词过去式的变化规则:
1、一般在动词原形末尾加-ed 。 如:visit→ , play→ 等。
2、结尾是有 e 的动词加-d 。 如:live→ , like→ 等。
3、以重读闭音节(辅音节+元音+辅音)结尾,末尾只有一个辅音字母的词,要 双写这个字母再加-ed。如:stop→ , drop→ 等。
4、以辅音节字母加 y 结尾的动词,先变 y 为 i,再加-ed 。如:study→ worry→ 等。
读音:清辅音后面读/ t /;浊辅音、元音后面读/ d /; / t /、/ d / 后面读/ id / 。
5、常见的不规则动词过去式:
am / is→was are→were have→had come→came begin→gegan bring→brought give→gave tell→told take→took run→ran
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