17.整体法、隔离法（有加速度）（精品、经典、好用）.doc

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2023-10-25 发布于广东
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17.整体法、隔离法（有加速度）（精品、经典、好用）.doc

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概述：17.整体法、隔离法（有加速度）是一种物理学的基本原理。通过比较物体受到的合力大小来决定它们的加速度，这可以用来描述物体在一定方向上的运动情况。详细信息：-牛顿第二定律是物理学中的基本公式之一，它表明力等于质量乘以其加速度。具体形式为F=ma。-AB的加速度可以用F=ma和a=ma这两个公式表示。-根据题目给出的内容，我们可以通过比较A和B的质量和力来计算出它们的加速度。-对于B，我们可以直接使用F=3N计算出拉力，然后计算出A相对于B的加速度。

PAGE PAGE 1 2017学年上高一物理学案（十七）有加速度下的整体法、隔离法—牛顿第二定律应用 m1m2FAB1、两个物体A和B，质量分别为m1 m1 m2 F A B 2如图光滑水平面上物块A和B以轻弹簧相连接。在水平拉力F作用下一起做匀加速直线运动，设A和B的质量分别为mA和mB，求：（1）AB的加速度；（2）弹簧劲度系数为k，则弹簧的伸长量X A A B F 图863．如图，重物A质量为mA=1kg，重物B质量为mB=2kg，A与桌面间的滑动摩擦因数=0.5，从静止释放B，求：A、B的加速度和绳子拉力的大小（g=10m/s）图86 【解释】验证牛顿第二定律实验中，砂和砂桶的质量与小车的质量，需满足：。【原因】实验中希望用代替小车所受的。画出桶的受力分析，根据桶的运动判断重力G是否等于绳拉力T。 4、A、B两个物体放在光滑的地面上，mA=2kg，mB=1kg，，对B施加F=3N的拉力时，AB从静止开始一起做匀加速直线运动，求：（1）使A加速度的力是什么力；（2）A、B的加速度，（3）B对A的摩擦力大小。 F F A B FAB5、变式：若F=3N是对A施加的 F A B 6、再变式：其他条件不变，若对B施加F=20N的拉力时，AB从静止开始做向前匀加速直线运动，但发现A相对于B向后滑动，并从B身上滑出，且A、B之间的滑动摩擦因数为μ=0.5，求：（1）使A加速度的力是什么力；（2）B对A的摩擦力大小（3）A、B的加速度（还可以用整体法吗？） F F A B FAB F A B 8、再变式：其他条件不变，A、B之间的滑动摩擦因数为μ=0.5，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：要使AB之间保持相对静止，对B拉力F的最大值。（提示：AB是否分开的关键物理量是哪一个） F F A B FA F A B