人教版七年级上册语文第6课《散步》习题课件.ppt

2023/10/22人教版七年级上册语文第6课《散步》习题课件 1.(六安霍山段考)阅读下面的文字，完成(1)－(4)题。母亲本不原出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外tào。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。 (1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 外tào(　　)　铺(　　)着　嫩(　　)芽(2)文中有错别字的一个词是________________，这个词的正确写法是________________。(3)“熬过”的“熬”的意思是__________________。(4)文中画线句子主要运用了__________的修辞手法。??套pūnèn不原不愿忍受反复 2. 下面两个语段都出自莫怀戚的散文《散步》。语段1中画线语句，说的是母亲顺着小路望去所见到的景色；语段2中画线语句是用对称的句子写“分歧”，互相映衬，很有情趣。根据各自语境，在【甲】【乙】【丙】处分别填写标点符号，正确的一项是(　　)C 语段1　母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去【甲】那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。语段2　后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺【乙】我的儿子要走小路，小路有意思【丙】不过，一切都取决于我。 A．【甲】冒号　　【乙】逗号　【丙】省略号B．【甲】破折号 【乙】逗号 【丙】句号C．【甲】冒号 【乙】分号 【丙】省略号D．【甲】破折号 【乙】分号 【丙】句号 3．指出下列各句运用的描写方法。(1)到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲。(　　　 )(2)“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。(　 　 　)(3)我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。(　　 　)(4)这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。 ( 　 　　)动作描写语言描写外貌描写环境(景物)描写 4．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(　　)“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧！也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；______________，______________；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上一个鲜红的“优”。在爱的天平上，它们是等值的。A．也许是蔚蓝天空的一朵白云　也许是汪洋大海的一叶扁舟B．也许是汪洋大海的一叶扁舟　也许是蔚蓝天空的一朵白云C．也许是近在咫尺的一个口信　也许是大洋彼岸的一只鸿雁D．也许是大洋彼岸的一只鸿雁　也许是近在咫尺的一个口信D 一、精段品读 阅读课文第6至第8段，回答问题。5.“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子。”你是如何理解这句话的？生活的担子已经从母亲肩上转移到了“我”的肩上，母亲依赖“我”，就像小时候“我”依赖她一样。 6．“我”决定走大路的原因是什么？7．文中语句“她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”属于什么描写？有什么作用？母亲年老了，儿子还小，“我”伴同他的时日还长。这句话属于环境(景物)描写。美好的景物烘托了一家人的和谐、美满 8．文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么深刻含义？暗示了人到中年，肩负着赡养父母、抚养孩子的重任，在家庭、社会里都充满着使命感。 二、拓展阅读那个春天，很暖章月珍女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词地说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。 那个冬天，很冷……女儿五岁那年，有一天她(　　　　　　)对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼