中考备考方案.docx

中考备考方案 一、指导思想 中考，是学校的一件大事，牵动着每一位任课教师和每一位学生家长的心，对学校的名誉、升级都拥有重要意义。表面上是考学生，在必定意义上也是考学校、考老师、考家长。要打好中考这一仗，我们就一定各负其责，目注明确，团结一心，通力协作，绝不松弛，毫无牢骚，实事求是，脚扎实地，一鼓作气干究竟。搞好德育是主线，搞好教课是中心，搞好落实是要点。 二、初步计划 德育工作 教课工作 中考备考的脉络应是：吃透课本自我测试与评估知识梳理，抬遗补阕综合全真模拟训练。 中考备考分三个阶段进行 第一阶段，过好课本关，课本上的每一单元、每一章、 每一个知识点都一定娴熟、吃透。依据层次不一样可适合提升。 准备好各样复习资料。 第二阶段，本阶段要突出双基，培育能力，要讨教师对各学科要点知识作归类复习，理清各部分知识的纵横联系，加大剖析和解决问题能力培育的力度，对初中阶段的知识有更系统的、更深刻的认识。以上阶段月考照旧进行。 第三阶段，本阶段主假如综合训练，补缺补漏。要讨教 师在综合测试、模拟考试的基础上，经过讲评，加强学生的 综合运用能力和解题能力，并针对学生掌握知识及综合能力 的不足，实时进行补缺补漏，培育学生的优秀的备考状态， 迎接中考。 几种假想 1、建立年级中考备考小组，组员包含级长和各备课组 长。任务有： ①召开学科中考备考商讨会； ②采集和传达中考考试信息； ③全面剖析20xx年东莞市中考试题，找出本学科的考 试规律，列出本学科的知识散布点，知识能力双向详目表， 要点考察内容及压轴题的组合； ④仔细研究20xx年中考考试说明，商讨20xx年中考命 题方向； ⑤各学科提早编写好几套模拟测试一试题和练习题。 2、各备课组长要写出详确的、操作性强的备考计划。 依据各科实质状况，拟订有可能达到的奋斗目标。 3、班主任依据本班的实质状况拟订本班的奋斗目标。 4、每个学生要拟订自己的奋斗目标和学习计划 5、请有经验的一些老师进行学法指导；中考前做应试 技巧培训和中考心理指导。 几个注意事项 1、着重培育尖子生。 ①全面剖析掌握尖子学生，指引他们不停超越自我。 ②为成绩较好的学生供给特别政策。比如，在平常教课、 复习中，能够给成绩较好的学生必定的自由空间，讲堂上教师叙述的内容掌握后可自行安排学习内容。 ③教师在指导尖子生时要注意对知识和能力的整合，要实时正确地掌握他们在测试、模拟考试中的失分点，并对此进行要点训练。 2、要确实提早抓好临界生和后进生的提升工作。①面对“临界生”、“学困生”时，教师要付出更多的爱 心。从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。对他们有 “压”，更要有爱、有导。要有高度的责任感，要擅长发现 他们的亮点。我们教师应做到“喜教、会教、善教”，特别对中基层次的学生做到不离、不弃、不鄙视，让他们感觉到 老师对他们充满关心和支持，加强他们战胜困难的信念，使他们看到希望。 ②在教课中，要注意调换这部分学生学习的踊跃性和主 动性，经过抓讲堂听课、作业、基础测试等环节，把他们“要我学”改为“我要学”，进而减小与尖子生的成绩差距。 ③班主任要明确这些学生的成绩差在哪科，差在哪里，差的原由是什么，与科任教师共同研究采纳什么举措去挽救。 每次的测试、模拟考试，都应进行比较剖析“临界生”的分 布与变化，对进步快的应实时赐予夸奖，让他们有成功感。 3、利用好我们年级学生有条有理的特色，合理安排好 每次的上课内容、测试、指导等。 4、从上课、作业到考试、指导等都要与中考接轨，务 必做到有的放矢，提升效率。 5、科任在练习上要做到“四精”——优选、精编、精 练、精讲；还要做到“四必” ——有发必做，有收必改，有改必评，有评必补。 我们深信，有学校领导的鼎力支持，有我们年级这些有 经验、有能力、有热忱、有奉献精神的老师的共同努力，明 年的中考必定能获得可喜的成绩。