小学美术_《彩泥世界快乐多》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

下载文档

3
0
约3.54千字
约 9页
2023-10-25 发布于湖北
举报
版权申诉
保障服务

小学美术_《彩泥世界快乐多》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共9页，其中可免费阅读5页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

可以根据以上信息生成简洁的概述，例如：《彩泥世界快乐多》教学设计学情分析##学情分析###小学美术_《彩泥世界快乐多》教学设计###教材分析课后反思####学情概况###基于研究和课堂观察####主要教学活动与效果####课程挑战与进步###学生兴趣与能力发展###阅读与表达####工具与设备使用####整体设计与执行####家庭参与情况####评价与反馈###热情投入与成果展示####建议与改进措施

《彩泥世界快乐多》教学设计教学目标：???? 知识目标：引导学生用彩泥来表现生活中的事物，体验材料带来的美感。??? ?2、技能目标：培养学生的动手动脑能力。情感目标：在创作过程中强调发扬团结合作的精神。教学重难点：彩泥制作方法的掌握及其运用。彩泥的色彩搭配以及利用彩泥大胆地造型。教具选择：范作、各种动物、植物的图片，彩泥、彩色卡纸、牙签、铅笔、尺、水彩笔等。学具准备：彩泥、垫板、彩色卡纸、水彩笔及其制作彩泥的工具。教学过程：一、激趣导入新课。师提出一个课前问题：你最喜欢的小动物是什么？喜欢它什么颜色？生回答师出示彩泥捏制的动物与学生打招呼：小朋友们，这是我喜欢的小动物，看我是