2020年幼儿园老师随笔范文.docx

最新优选2020年xx老师漫笔xx 五篇 经过这件事情，使我理解了每个孩子都有他们的闪光点，这需要我们这些当老师的去发掘和开采，并加以调式，这样才能让每个孩子都放出自己的光 采，成为实用之才。一同来看看最新优选2020年幼儿园老师漫笔范文五篇，希望能给大家带来帮助! “老师，赵国坤又拿我的彩笔了!”、“老师，赵国坤拽我的衣服了!”、“老师，赵国坤打我了!”。前一段时间我常常听到小朋友们这样的“小报告”，而关于赵国坤小朋友，我已不只一次地对他所犯的这种小错误进行了责备教育，他当时也都很简单地接受了“老师，我不拿他的彩笔了。”、“老师，我不睦她打斗 了。”但不久他又会犯一些小错误。对这孩子屡犯屡教、屡教屡犯的行为，我真是伤透了脑筋。 静下心细细想来，是否是我的教育方式用得不适合呢?幼儿年纪小，自我控制能力差，动作、行为常常比较激动，想到什么就做什么，看到什么就说什 么。大部分状况下孩子们都不是存心出错的。此外，我们在少儿心理学课上学过，幼儿的长时记忆尚处在发展中。 假如我们所讲的道理高出了孩子的理解能力，他便可能根本听不懂老师的话，记不住那么多的道理。再说，他也不必定能够把一个情境中学到的观点用到此外一个情境之中，因此才会出现“屡教屡犯”的现象。 以后我便换了一种踊跃的教育方法，不再对他进行责备，而是尽量用简短、了然的语言，耐心地告诉他哪里做得不适合了，应当如何做才对，并注意在不一样的情境中频频加强。 慢慢地，赵国坤小朋友的行为有了很大的变化，他所出错误的次数愈来愈少了，小朋友们都愿意跟他一同玩了。 有时，老师的耐心和容忍反而是激励幼儿长进的动力呢! 1/3 礼拜三下午大打扫，当我擦窗户最上边的玻璃时，因为太高，一定放上两张桌子再放上小椅子才能擦获得，我内心很惧怕，信息翼翼地站在小椅子上，内心直发怵。 “老师，您当心点!”突然一个孩子轻声地说，接着全班幼儿一同说：“老师，您当心点呀!”并有几个小朋友跑过来给我扶着下边的桌子：“老师，您不要怕，我们给您扶着。”我内心一阵激动，并且内心也一下子踏实多了。 这些孩子们，心灵多么单纯啊!我必定珍惜他们的感情，用十倍、百倍的爱心去珍爱他们，使他们快乐、健康地成长。放寒假了，内心一下感觉好轻松 啊，能够不论班里孩子的安全了，也不用管他们学不学知识了，不用管他们吃饭多少......，但是没过几日内心突然感觉很失意，好象少了好多东西，跟着时间 的推移，内心更加思念幼儿园里的孩子，不知道他们在家里过的怎么样?好不 好?是否是听话?家长会在平常生活中进行教育吗?会有孩子偷偷玩火、跑到水边吗?在马路上安全吗?心常常会被自己吓的坐立不安，也就愈来愈盼着快些开 学。 开学的第一天，吃过早餐早早到达幼儿园，打扫好卫生站在门口开始招待孩子入园。 第一个入园的是最俏皮的郭广吉小朋友，远远看到我，脸上立时露出了天真的浅笑，跑到我的跟前高声地说：“老师我想你了。”说完就扑到我的怀里，陆续到园的孩子也环绕在我的身边唧唧喳喳的告诉我，自己也想老师了。听了孩子们的话，我的鼻子有些发酸，眼泪差点掉下来，想到自己在假期里何尝不是每日想着这些可爱的孩子呢? 从前自己常常想，干幼儿教师薪资少，待遇低，工作累，每日还要为幼儿园的孩子担惊受怕，有时家长不理解老师，还会来园说一些不负责任的话，仍是转行算了。但是经过这一个假期，使我改变了自己的想法，不论能拿多少钱，最最少我博得了孩子们的心，想到这些自己的心情爽朗起来，同时也坚定了我干好幼教事业这一光芒事业的信心。 我班郭大海小朋友是一个特别俏皮的孩子，上课不专心，下课打斗，一想到他我的头都感觉大。 2/3 今日我带他们去卫生间，佳惠小朋友不当心跌倒了，哭了起来。这时我看到郭大海走了过去，把她扶了起来，还仔细的帮她擦掉眼泪，拍掉身上的土，用手领着她一同去卫生间。 回到活动室以后，第一我夸奖了郭大海对佳惠小朋友的关怀，让大家向他学习帮助关怀其余小朋友，同时告诉他在其余方面也要做一个让大家学习的好楷模。讲话以后，郭大海有了很大的改变，活动踊跃，也能较好的团结小朋友，在小朋友的心目中逐渐的建立起了自己的威望。 经过这件事情，使我理解了每个孩子都有他们的闪光点，这需要我们这些当老师的去发掘和开采，并加以调式，这样才能让每个孩子都放出自己的光采，成为实用之才。 今日刚来幼儿园不久，郭子仪小朋友就被妈妈抱着走进幼儿园，抱在怀里 的郭子仪还在又哭又闹，他的妈妈嘴里时时说“不听话就让老师关小屋”。孩子听了她的话哭闹的更为厉害。 我连忙走过去抱过孩子，咨询孩子哭闹的原由。郭子仪的妈妈生气地对我 说“清晨不吃饭，我说不吃饭就让老师关小屋，他就开始又哭又闹”。我理解了孩子是怕自己在房屋里。为了除去孩子的惧怕心理，我明确地告诉他老师会像妈妈同样照料小朋友，绝不会让小朋友自己呆在一间房屋里。获得老师的承 诺，郭子