二年级班主任年终考核参考总结怎么写_0 .docx

二年级班主任年终考核参考总结怎么写_0 二年级班主任年终考核参考总结怎么写_0 二年级班主任年终考核参考总结怎么写_0 二班级班主任年终考核参考总结如何写_0 　　本学期我担当二(1)班的教育教学工作，兼任班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营建良好的班级学习环境, 提高同学素养，促进同学全面开展，做了下面几点工作: 　　一个学期以来,我着重加强对同学的文明礼仪教育，平安教育，利用班会，朝会，午会，结合《学校生守则》和《学校生日常行为标准》和学校的支配，要求同学做到文明、礼仪、守纪、狡猾守信，逐步养成良好的行为适应，通过开展“平安在我心中”和“共享奥运”等主题班队活动，加强同学的平安生疏，激发同学的爱国热忱.开展“红岩魂，心系奥运”读书系列活动，组织同学谈体会，写感受.乐观协作学校搞好“剪纸”这项阶段性的艺术教育，提高同学的审美情趣，并从中遭到陶冶. 　　培育同学恪守纪律的适应.本学期，我依照学校要求，常常利用班会课和品德课，教育同学恪守课堂纪律.平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，发觉不良现象准时订正.要求同学执行学校的同学行为标准，并实行班干部分工负责，让同学本人治理本人.实在做好两操的平安和纪律，通过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习适应和卫生适应有了根本性的好转，还有三几个纪律观念薄弱的人常常要老师教育、督促才能做好一阵儿，以后还有待加强教育. 　　培育同学文明礼貌的适应，即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美.强化要求同学执行学校的同学行为标准，穿着干净，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，如今同学们都已经养成了这个良好适应.在语言行动上，同学们明白得讲文明礼貌，不管在校内、校外，他们见到老师都格外有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现.从他们的行动已经能够看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽. 　　培育同学乐观参加课堂教学活动的适应.如今，在教育报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动同学的学习乐观性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种方式培育同学乐观参加课堂教学活动.如让同学闭上眼睛观赏课文某个片段.放幻灯投影，要求同学看图答复有关询问题.分四人小组自读自议课文，画诞生字词.分角色朗读课文，让同学说出本人宠爱的词语和句子，用玩耍方式稳固生字，用表演方式体会课文中角色的思想感情.如此，既调动了同学参加课堂教学的乐观性，又训练了同学动口、动脑、动手的才能，也培育了同学口头表达的才能. 　　建立了强有力的班队干部队伍，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确本人所做的工作.还常常教他们怎么样做好工作和理解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，本人首先要做好，治理别人才能服众.如理解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮忙他处理，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，教育他要留意改良，真正做个好干部.通过几个月的培训，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班同学中威信也高，常常与家长获得联络.我要教好同学，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，与家长联络，获得家长帮忙，准时交换意见，发觉同学有不良思想倾向和错误举动，准时订正和制止，平常留意做好这方面的工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教.平常有四个同学在校外常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，通过老师和家长的屡次教育，如今转变格外大，根天性恪守学校的同学标准了. 　　我今后还要接着加高校生的思想教育和教学工作的力度，力争在下一个学期有更在的改观.