幼儿园大班上学期美术《手指舞蹈》教学设计.docx

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大纲:幼儿园大班上学期美术教案?手指舞蹈?含反思概述:通过这篇文章,我们可以看到作者为小学生的美术教学设计了几个环节,旨在通过制作手指舞蹈的教学方案来激发孩子们的手感和创造力。活动目标:让孩子们学习使用手指作画,培养他们的绘画技巧,并从中体验到手指动作带来的乐趣。活动准备:-花朵图片-音乐和水粉颜料-教师的示范画-素描纸-擦手湿巾-花球花图片-教师范画-调色盘活动流程:-游戏导入-欣赏图片-介绍花球花的根本特征-接下来引导孩子进行

PAGE PAGE 3 幼儿园大班上学期美术教案?手指舞蹈?含反思 大班上学期美术教案?手指舞蹈?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿体验手指作画的乐趣,养成良好的绘画卫生,尝试用手指点、拖的方法进行绘画,感受在音乐中进行美术活动的乐趣,快来看看幼儿园大班上学期美术?手指舞蹈?含反思教案吧。 活动目标 1.尝试用手指点、拖的方法进行绘画。 2.体验手指作画的乐趣,养成良好的绘画卫生。 3.感受在音乐中进行美术活动的乐趣。 4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 5.在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。 活动准备 节奏较快的音乐、水粉颜料、调色盘、素描纸、擦手湿巾、花球花图片、教师范画。 活动过程 一、游戏导入 手指游戏,吸引幼儿的注意力,预示活动的开始 二、欣赏图片 出示花卉图片,引导幼儿观察图片,说出花球花的根本特征 三、引领创作 1.出示范画,讲解绘画步骤,使幼儿对手指点、拖画有初步的了解。 2.重点讲述点画技能,注意花朵之间的位置关系。 四、播放音乐,幼儿创作,教师巡回指导 1.听音乐,根据音乐的快慢,让手指跳起来。 2.鼓励幼儿大胆作画,克服害怕心理。 3.提醒幼儿用湿巾擦手,注意卫生。 4.适当指导能力较弱的孩子。 五、展示作品 把画好的作品放在黑板上展示,并请幼儿相互交流。 教学反思: 作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以鼓励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。 小百科:手指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端局部之一,手指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。话说:十指连心。人类的手指蕴涵着人身的许多秘密。伸出您的手指来,让科学家给您看看手相。 内容总结 〔1〕幼儿园大班上学期美术教案?手指舞蹈?含反思 大班上学期美术教案?手指舞蹈?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿体验手指作画的乐趣,养成良好的绘画卫生,尝试用手指点、拖的方法进行绘画,感受在音乐中进行美术活动的乐趣,快来看看幼儿园大班上学期美术?手指舞蹈?含反思教案吧 〔2〕2.体验手指作画的乐趣,养成良好的绘画卫生 〔3〕5.在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣

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