第一学年个人教学工作总结(3篇).docxVIP

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撰写了一份详尽而具体的年度个人教学工作总结。报告的主要内容包括以下几个方面:一、概述标题:第一学年个人教学工作总结(3篇)结构:主体部分介绍当前的工作情况,如工作性质、工作任务、工作成果、团队合作等方面;结论:对下一阶段的工作进行展望。二、工作内容1.工作概述:描述个人在这一年中的主要工作内容,包括教学内容、班级组成、实习经历等方面;2.教学成果:列举自己所参与的所有项目或活动的完成情况,以及这些成果对公司的发展有何影响;3.团队合作

第一学年个人教学工作总结(3篇) 第一学年个人教学工作总结1 我来到潜山县职教中心已有四年时间了。这学期我的感悟颇多,为了适应新环境新工作的要求,本人从各方面都严格要求自己,积极向有经验的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,坚持自信者我能,追求者我行的思想,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 本学期我担任14春1、2班的《制图》,11秋11班《机械基础》以及后来接手的12秋2班的《机械基础》等课程。在工作中我注重对一下几点的培养: 一、师德方面:加强修养,塑造“师德” 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从来到职教中心的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有责任心的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,我在*时都严格的要求自己,不断提高自己水*。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、认真备课。 不但备课本上的知识,而且备学生,根据学生的实际情况,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并根据学生的实际情况述说当今社会对于哪些人才有大的需求,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每课书的知识要点,归纳总结。 三、增强上课技能 提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识。加强师生交流,充分体现学生的主动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 四、博采众长,提高教学水* 欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的 年代,为更好地适应教学工作。我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。 五、认真批改作业:布置作业做到精读精练 有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网去搜集资料,对各种辅 助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分 类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 六、做好课后辅导工作 有学习知识性的辅导,更重要的是学*的辅导,还有对未来人生的规 划,要提高学生的成绩,更要让学生学会做人,让他们意识到做人重要性和必要性。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。使学习成为他们自我意识力度一部分。 七、积极贯彻学校领导的思想 人无全才,人各有才,取长补短,个个成才。我们要坚信,来我们职教中 心的并不是笨蛋,而是人才:工作岗位上的人才,我们要抱着一颗热诚的心对待每一位学生,让他们都能学到一技之长,让他们都能在将来的工作岗位上都能胜任自己的工作。 八、一份耕耘,一份收获 浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。 在行动面前要有目标,在目标面前要有智慧,在智慧面前要有行动!自信者我能,追求者我行!先做人,后做! 第一学年个人教学工作总结2 基于领导的信任和个人的努力,我在暑假快要结束时,收到学校的通知,我本学期继续在高三青海班任教生物课。收到通知时心情很复杂,这是我连续三年任教高三青海班生物课了,都说机遇与挑战共存,对我来说更大的是挑战。一学期过去了,自己对工作成绩还是比较满意,学生成绩提高还是比较显著的,现总结如下: 虽然很多老师都说我是“青海班专业户”,但对我来说又是一批新学生,面对新的学情,新的挑战,我全身心地投入进去,不敢以已有的经验自居,我将以下几个

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