小学科学_技术产品与生活教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

小学科学_技术产品与生活教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共11页,其中可免费阅读5页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《技术产品与生活》教学设计 【教学目标】 1.了解木拱廊桥的结构特点,知道木拱廊桥属于建筑技术产品;能够举例说出建筑技术、通信技术、运输技术的产品。 2.在搭建廊桥的活动中,培养学生的创新思维能力及动手操作能力。 3.从对木拱廊桥探究的活动中产生好奇心,并对周围的技术产品表现出探究兴趣。 4.知道工程和技术产品改变了人们的生产和生活;了解科学技术对人类生活方式和思想方式的影响。 【教学重点】 1.不同的需求对应哪些技术产品; 2.技术产品给我们的生活带来了哪些便利。 【教学难点】 让学生认识到技术产品对我们生活的影响。 【教学准备】 1.教师:多媒体课件,素材。 2.学生:做好预习,并做一

文档评论(0)

edanfeng + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档