人教版小学三年级-2021学年下册数学教学计划 .docxVIP

人教版小学三年级-2021学年下册数学教学计划 人教版小学三年级-2021学年下册数学教学计划 PAGE PAGE 12 人教版小学三年级-2021学年下册数学教学计划 人教版学校三班级2020-2021学年下册数学教学方案 　　三班级数学老师在教学中要留意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发同学的学习爱好，获得愉悦的数学学习体验.那么老师应当怎么制定教学方案呢?下面是范文网小编带来关于人教版学校三班级20xx-20xx学年下册数学教学方案的内容，期望能让大家有所收获! 人教版学校三班级20xx-20xx学年下册数学教学方案(一)　　一、状况分析 　　(一)班级状况分析: 　　1、本班共有同学39人，其中男生14 人，女生25人，插班生3人;从上学年考试成果分析，同学的基础的学问、概念把握还算坚固，口算及乘法口诀把握还好.但马虎大意的还比较多，机敏性不够，应用力气较差.但总的来说大部分同学对数学比较感爱好，但接受力气不强，学习态度较端正;也有部分同学自觉性不够，不能准时完成作业等，对于学习数学有肯定困难.所以在新的学期里，在端正同学学习态度的同时，应加强培育他们的各种学习数学的力气，以提高成果. 　　2、本班级有些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业.今后首先还是加强学习习惯培育，如学前的预习、课后的复习等.在书写上还要连续提高要求，只有让同学在认真书写的基础上才有可能认真思考.因此要在本学期的教育教学中培育孩子的良好学习习惯，增加孩子的自信念，探寻良好的学习方法，接受各种激励机制，让孩子迎头赶上. 　　(二)教材分析 　　本学期教材内容包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算，倍的生疏，多位数乘一位数，分数的初步生疏，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的生疏，时、分、秒，数学广角—集合(重叠问题)和数学实践活动(数字编码)等. 　　这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形，所以培育他们的计算力气及空间思维力气是关键.在教学中加强数学数量关系的分析，让同学学会分析，学会审题，提高解题力气.最终在激发同学学习爱好方面多查找方法，使他们乐学，愿学. 　　二、本学期教学的指导思想 　　1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培育同学的数感. 　　2、量与计量的教学联系生活实际，重视同学的感受和体验 　　3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探究，加强估测意识和力气的培育 　　4、供应丰富的现实学习素材，体现学问的形成过程. 　　5、逐步进展同学综合运用学问的力气，留意情感、态度、价值观的培育. 　　三、本学期教学的主要目的要求 　　(一)学问和技能方面 　　1、会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算. 　　2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算. 　　3、初步生疏简洁的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步生疏分数的大小，会计算简洁的同分母分数的加减法，会解决简洁的有关分数的实际问题. 　　4、会区分和辨认四边形，把握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形;知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能估量一些物体的长度，并会进行测量. 　　5、生疏长度单位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的长度观念，知1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米;生疏质量单位吨，初步建立1吨的质量念，知道1吨=1000千克，会进行简洁的换算，会恰当地选择单位;生疏时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60 秒，会进行一些有关时间的简洁计算. 　　6、理解“倍”的意义，把握“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍”的实际 问题的方法. 　　7、同学会借助直观图，利用集合的思维方法解决简洁的实际问题. 　　(二)数学思考方面 　　1、体会数学学问之间的内在联系，感受数学与生活的联系，初步体会集合思维，逐步形成空间的观念. 　　2、结合生活中的实际问题，机敏运用所学的数学学问解决生活中的问题. 　　3、结合简略情境，通过直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性. 　　(三)解决问题方面 　　1、经受从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的亲密联系，感受数学在日常生活中的作用. 　　2、了解同一问题可以有不同的解决方法. 　　3、有与同学合作解决问题的阅历. 　　4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果. 　　(四)情感与态度方面 　　1、在他人的鼓舞和挂念下，对身边与数学有关的某些事物有奇怪???心，能乐观参加生动、直观的教学活动. 　　2、在他人的鼓舞和挂念下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成