重阳节活动策划方案.docxVIP

第 重阳节活动策划方案 重阳节活动策划方案1 设计思考：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫老人节，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。 　　活动目标：　　1.知道九月初九是我国的.重阳节，了解相关的重阳节知识　　2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱　　3.培养孩子从小敬老爱老的美德　　4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。　　活动准备：　　1.大班联系好敬老院并准备一些零食。　　2.制作寿星卡　　3.幼儿调查表　　4.重阳糕120块　　活动时间：　　20__年10月21日上午9：30　　活动内容：　　一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客　　1. 了不起的爷爷奶奶。　　(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)　　(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。　　2. 给爷爷奶奶表演节目。　　3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)　　4. 我喂爷爷奶奶吃块糕　　通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：　　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。　　②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。　　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。　　二.大班雏鹰爱心行动慰问敬老院爷爷奶奶　　讨论：　　1、活动准备　　(1)做调查问卷　　(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?　　(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?　　(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?　　2、实践活动：　　(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。　　(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。　　3、 活动后：　　(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?　　(2)交流：对今天的活动的感受?　　(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?　　我身边的爷爷奶奶调查表　　1、最喜欢吃的东西　　2、他的爱好是　　3、最想见的人　　4、还有什么不顺心的事　　5、最想让我为你做的一件事　　6、爷爷奶奶生日和属相　　备注：可以用画画、文字的方式来记录。　　重阳节活动策划方案2 活动主题：爱在重阳活动时间：_年10月9日下午队课 　　活动目标：　　1、了解重阳节的风俗及民族文化含义　　2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。　　3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。　　4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。　　活动准备：（国庆假期作业）　　1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。　　2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。　　3、上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备，制作好PPT。　　活动内容：　　本次活动6个年级分别围绕6个主题，上好少先队活动课，主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。　　1、一年级——重阳溯源　　各中队辅导员讲述有关重阳的由来和相关的.神话故事。　　2、二年级——重阳美食　　各中队辅导员讲述和队员交流相结合，了解重阳节的美食，如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传说，有条件的可以品尝美食。　　3、三年级——重阳习俗　　各中队引导队员交流重阳节的民间活动，包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。　　4、四年级——重阳诗文　　队员围绕重阳诗文进行交流，如王维写的《九月九日忆山东兄弟》，也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品，奖励中队的“孝敬之星”。　　5、五年级——重阳敬老　　队员介绍古代敬老故事，如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事，古今中外名人敬老的故事等。　　6、五年级——重阳调查　　队员课前调查周围同学、邻居或亲戚等，了解重阳来历、习俗和敬老的情况，把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行交流。　　活动注意事项：　　活动时按中队整理汇集活动过程的材料（包括收集的资料、设计方案、思想汇报专题体验文章以及观察记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等）。　　辅导员引导学生对自己活动的成果进行反思，把自己