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简介:本章节介绍国际贸易组织(WTO)的发展历程,包括其创建背景、宗旨、机构和法律框架,以及基本的原则。概述:WTO成立于1995年,旨在促进全球各国之间的经济合作和协调,以维护全球经济稳定和繁荣。至今已有70多年的历史,已经成为了全球经济合作的一个重要平台。失败与改革:自成立以来,WTO都在努力推进国际合作,然而未能取得预期的效果,甚至有时陷入了混乱和困境。例如,近年来随着全球经济的快速发展,一些外部势力试图挑战WTO组织的权威地位。区域经济多样性与
;本章内容简介;第一节 世界贸易组织;一、WTO成立的背景;二、WTO的宗旨、机构与法律框架;1.WTO的宗旨;2.WTO的机构设置与运作方式;3.WTO的法律框架;三、WTO的基本原则;1.非歧视、互惠与发展中国家优待;2.关税保护、关税减让与取消数量限制;3.透明度、公平贸易和争端磋商解决原则;4.合理保障原则与例外条款;四、WTO的失败与改革;1.WTO成立以来几无进展;2. WTO各集团方及其矛盾的焦点;3.发展中国家的“执行问题”;4.发达国家的“四新议题”;5.WTO失败的宏观经济背景;6.WTO失败的经济学分析;6.1从纳克斯到刘易斯的主要观点;6.2贸易、规模经济与经济增长;6.3贸易、技术进步与经济增长; Young, A. 1991指出,克鲁格曼“单个产品干中学” 的潜力是有限的,不能必然内生出下一个产品也能通过干中学产生动态比较优势,因此这个模型不足以维持长期的全面的增长,也就不能解释亚洲现象。
卢卡斯的人力资本模型实际就是强调了单个产品干中学过程中,在产品之间、产业之间存在知识与经验的溢出效应,从而形成了人力资本水平的整体积累与提高。
杨(1991)构建了一个单个产品干中学,但产品之间存在外溢效应的模型,研究了贸易对北方国家和南方国家的作用。杨指出,由于干中学的潜力是有限的,因此,从“干中学” 中所能获得的知识、经验积累及其技术进步,取决于干中学的产品与这一产品的发明时间的远近。北方国家干中学的产品,一般是贸易伙伴新近发明的产品,因此干中学能获得较多的知识经验积累并产生显著的外溢效应;南方国家相互之间贸易的产品,很难产生这种效应,与北方国家贸易,则取决于贸易产品“新”的程度。
杨最后指出,贸易自由化如果导致发展中国家专业化于落后的产业,由于基本上没有学习效应,对其增长是不利的,而贸易自由化对发达国家的作用正相反,尽管两者都能取得贸易的静态受益。;6.4 贸易、知识溢出与经济增长;;7.区域化替代全球化?;8.WTO的改革方向;第二节 国际货币基金组织;一、IMF与WB促进国际经济合作的功能;1.国际货币基金组织的功能;2.特别提款权与国际货币合作;3.IMF推进国际经济合作的成效;4.世界银行集团的功能;二、IMF在国际经济合作中的特定地位;1.IMF是布雷顿体系的替代者;2.货币金融成为现代经济的命脉;3.IMF是“华盛顿共识”的执行者;华盛顿共识产生的背景与主要内容;4.IMF是金融自由化的推动者;三、IMF争议的金融经济学分析;1.何谓金融抑制;2.何谓金融深化;3.金融自由化与金融危机;金融危机原因的主流解释;对华盛顿共识的批判与反思;后华盛顿共识及其对政府作用的再认识;4.金融约束与IMF的改革方向;第三节 EU, NAFTA ASEAN;一、当今世界的三个主要区域一体化组织;1.欧盟简介;2.北美自由贸易区简介;3.东盟简介;二、区域一体化的组织形式;1.一体化组织形式的分类;2.传统的或规范的一体化形式;3.亚洲方式与其它一体化组织;三、区域一体化的经济分析;1.传统的瓦伊纳学派分析;Pw;Pw;Pw;Pw;Pw;Pw;1.5关税同盟效应的总结;2.自由贸易区的经济效应;本章内容简介;第一节 世界贸易组织;一、WTO成立的背景;二、WTO的宗旨、机构与法律框架;1.WTO的宗旨;2.WTO的机构设置与运作方式;3.WTO的法律框架;三、WTO的基本原则;1.非歧视、互惠与发展中国家优待;2.关税保护、关税减让与取消数量限制;3.透明度、公平贸易和争端磋商解决原则;4.合理保障原则与例外条款;四、WTO的失败与改革;1.WTO成立以来几无进展;2. WTO各集团方及其矛盾的焦点;3.发展中国家的“执行问题”;4.发达国家的“四新议题”;5.WTO失败的宏观经济背景;6.WTO失败的经济学分析;6.1从纳克斯到刘易斯的主要观点;6.2贸易、规模经济与经济增长;6.3贸易、技术进步与经济增长; Young, A. 1991指出,克鲁格曼“单个产品干中学” 的潜力是有限的,不能必然内生出下一个产品也能通过干中学产生动态比较优势,因此这个模型不足以维持长期的全面的增长,也就不能解释亚洲现象。
卢卡斯的人力资本模型实际就是强调了单个产品干中学过程中,在产品之间、产业之间存在知识与经验的溢出效应,从而形成了人力资本水平的整体积累与提高。
杨(1991)构建了一个单个产品干中学,但产品之间存在外溢效应的模型,研究了贸易对北方国家和南方国家的作用。杨指出,由于干中学的潜力是有限的,因此,从“干中学” 中所能获得的知识、经验积累及其技术进步,取决于干中学的产品与这一产品的发明时间的远近。北方国家干中学的产品
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