语文教学教师个人年终工作总结 .docx

语文教学教师个人年终工作总结 语文教学教师个人年终工作总结 PAGE PAGE 10 语文教学教师个人年终工作总结 语文教学老师个人年终工作总结 语文教学老师个人年终工作总结 　　紧急而劳碌的一年教学工作即将结束，老师需要停下脚步去为一年的工作进行总结了.下面是小编搜集整理的语文教学老师个人年终工作总结，欢迎阅读. 　　语文教学老师个人年终工作总结一 　　“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，转瞬XX年已经过去了.在XX年上半年，我顺当地通过了老师聘请考试，从九月份，开头了我梦寐已久的老师生涯.我很庆幸，有这样一个机会实现我当老师的幻想，在学校领导的关怀下，在其他老师、同事的挂念下，在同学们的协作下，我完成了一学期的教学工作，现将工作状况总结如下: 　　一、关于教学方面 　　虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习，但真正踏上工作岗位才发觉高校里的学问还远远不够，想要精彩胜任学校语文老师的工作必需不断学习，抓住每一节课的实践机会.对于教学的内容，从题目上来看觉得之前都有涉及过，但是细看简略的内容，却都那么生疏.对此，我没有退缩，我信任自己的自学力气，也很感谢集备组的老师们在专业的方面赐予我的挂念.半年来，我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和认真，大量的阅读相关的文献资料，并收集相关的文学作品或作者生平，期望把同学们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉，有助于同学理解文章，更重要的是培育他们对文学的爱好.其实我看过的资料大部分都不能直接运用在教学中，却对我扩展背景学问，提升自己的理论素养格外有用.我的课时很少，目前只教一个班的语文，但是每天的听课学习，备课、思考却让我格外充实.这刚开头上课的一年我给自己的要求是肯定要把基础打好.通过半年的努力，我觉得还是有肯定的收获和提升. 　　在教学设计上，我从最初的单纯仿照到有了自己的理解与思路，明确了语文的板块教学，我知道要想跑先要走得稳，从板块教学开头打磨自己的教学，练好语文教学基本功. 　　在课堂临场表现上.初登讲台，为了缓解紧急心情，总是不自觉地走来走去，教态不够稳重，经过领导和指导老师的指正和挂念，已经基本改正这一问题，合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在同学中间与他们近距离沟通的时间.在教学语言方面，留意环节之间的过渡，留意对同学的即时而有针对性的评价，变换评价语言，增加课堂的灵动性.除此之外，留意与同学们的眼神沟通，从他们的眼睛里读出他们的赞许、怀疑或对某些问题的不认同，准时调整教学节奏. 　　在应考复习方面.在期中质量检测的复习中，我把重点放在了基础学问上，由于我认为尤其面对的是刚入学校的新生，学习习惯的培育是格外重要的，基础学问又是唯一能抓得住的部分，所以日常教学中就尽量熬炼同学当堂速背的力气，抓住课堂时间，好落实，效果好，并在肯定程度上减轻了同学回家后的课业负担.在复习期间，每天一个任务，利用每节课的前格外钟进行随堂小测验，当天反馈，订正，再反馈，如此进行，收效不错.但班级阅读成果整体不高，在经过反思后，期末质量检测中我加强了阅读的训练，留意答题规律的总结鼓舞同学呈现自己的思考过程，期望通过思维的训练使同学在阅读上有所提升，现在成果还没有出来，但假如不尽如人意，我还是不会灰心，准时调整，不断学习. 　　在培育同学学习习惯方面.初一班级的同学，入校后，需要一段时间适应紧急的学校学习.首先，进行一到两课时的起始课明确学校与学校语文学习的差别及学校语文学习的要求是格外必要的.项项要求都要细致到位，准时检查落实才能有效. 　　当然我有着太多急需改进的地方.比较凸显的是我的教学语言不够精炼.我总是怕同学听不懂或是怕自己的引导不到位，不放心没急躁等待他们自己解决问题，看不得同学思考问题时绕弯子走弯路，其实暴露错误改正错误是一个多么重要的过程啊!除此之外，在教学中，应留意语文学问的讲授，使自己的课堂更有语文味，而不是讲成一堂政治课或历史课.对同学咬文嚼字的训练还不够.并且在分层教学方面领悟的不够透彻，不能把握其精髓的有效运用在日常教学中，这是我正在思考并深受困扰的问题. 　　二、关于班级管理方面 　　格外感谢学校对青年老师的培育，不仅有教学指导老师，在班级管理方面，学校也指定了指导老师.从建班最初的一系列常规工作开头，我就在指导老师的挂念下参加班规指定，指导同学工作，甚至学习如何与同学相处.半学期的工作学习使我受益匪浅. 　　从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，由于为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的将来，我要对他们负责.在教学活动中，我把宠爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态.宠爱同学包括敬重信任同学、关怀疼惜同学，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁.对于需要挂念的同学，我都以满腔的热忱尽力挂念他们.