幼儿园大班上学期美术《菊花乐》教学设计.docx

PAGE PAGE 4 幼儿园大班上学期美术教案?菊花乐?含反思 大班上学期美术教案?菊花乐?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受油水别离画产生的奇特效果，并初步学习油水别离画的创作方法，在观察和欣赏的根底上，能用简单的线条表现菊花的外形特征，感受秋菊的美丽，体验创作的乐趣，快来看看幼儿园大班上学期美术?菊花乐?含反思教案吧。 活动目标 1.在观察和欣赏的根底上，能用简单的线条表现菊花的外形特征。 2.感受油水别离画产生的奇特效果，并初步学习油水别离画的创作方法。 3.感受秋菊的美丽，体验创作的乐趣。 4.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 5.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 活动准备 1.课件、每组2张长卷纸(白色)。 2.油画棒(白色)，刷子21把。 3.调色盘每组2个，1包纸巾，水粉颜料(浅蓝、红色、黑色)。 活动过程 (一)秋菊狂欢 1.播放课件：秋天到了，花园里开满了花，小朋友们看一看，你知道它是什么花吗 2.它就是秋菊。秋菊是什么颜色的有点像什么(妈妈烫的头发、燃放的烟花、方便面、孔雀开屏、 线、溜溜球等。) 3.教师小结：秋菊真美丽，有白色的、黄色的、还有绿色的，有的像妈妈烫的头发，有的像燃放的烟花，还有的像孔雀开屏，有的多，有的少，有的大，有的小。 4.我是菊花仙子，请小朋友们摆一个菊花的造型，看看哪朵菊花与众不同。 (二)魔术：秋菊乐 1.有什么方法让这么多菊花到我的白纸上跳舞呢(幼儿讲述)我这里有一个方法，跟小朋友的不一样，看：魔术刷，喝口水，舔舔嘴，从上往下慢慢刷，到处都要喝到水，刷刷刷，变变变!瞧，你看到什么 2.神奇吧，你知道我是怎样把小秋菊变出来的吗(幼儿讲述) 3.请2个小朋友上来验证自己的想法，看看奇迹会不会出现呢我们一起给他们念咒语吧。 4.奇迹出现了吗小朋友画的线条细细的，刷的时候不明显，老师画的粗粗的，画了很多菊花，所以刷的时候，很明显。 (三)我是小小魔术师 1.你们想不想试一试呢你们还记得怎么做的吗第一步第二步魔术变成啦!现在请小朋友去试一试吧，看谁画的菊花又多又漂亮，独具风格。 2.刷的时候注意卫生，颜料不要弄到衣服上哦。 (四)品菊乐 1.小朋友们都画好了，现在请你们跟着菊花仙子去赏菊吧。(引导幼儿从颜色、构图、布局等方面评价画) 2.小秋菊知道小朋友们变魔术很辛苦，自己摇身一变，变成了菊花茶。现在让我们开着火车去品一品，尝一尝，菊花茶什么味道吧 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 小百科：菊花〔拉丁学名：Dendranthemamorifolium〔Ramat.〕Tzvel.〕：在植物分类学中是菊科、菊属的多年生宿根草本植物。按栽培形式分为多头菊、独本菊、大立菊、悬崖菊、艺菊、案头菊等栽培类型；有按花瓣的外观形态分为园抱、退抱、反抱、乱抱、露心抱、飞午抱等栽培类型。不同类型里的菊花又命名各种各样的品种名称。 内容总结 〔1〕幼儿园大班上学期美术教案?菊花乐?含反思 大班上学期美术教案?菊花乐?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受油水别离画产生的奇特效果，并初步学习油水别离画的创作方法，在观察和欣赏的根底上，能用简单的线条表现菊花的外形特征，感受秋菊的美丽，体验创作的乐趣，快来看看幼儿园大班上学期美术?菊花乐?含反思教案吧 〔2〕4.我是菊花仙子，请小朋友们摆一个菊花的造型，看看哪朵菊花与众不同