苏教版三年级上册数学《从条件想起解决问题的策略》教案(公开课).docVIP

苏教版三年级上册数学《从条件想起解决问题的策略》教案(公开课).doc

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1.问题1的内容是:根据条件想起解决问题的策略。2.问题2的内容是:用从条件中学到的知识解决实际问题。总结:通过分析和解答问题,同学们了解到了解决问题的策略以及如何根据条件做出决策。

三 年级 数学 学科公开课教案 课题 从条件想起的解决问题策略(一) 主备教师 上课日期 月 日 共 1 课时,本课是第 1 课时 班本化内容 课时目标 1.使学生经历依据条件寻求解决两步计算实际问题的方法及回顾反思的过程。 2、使学生初步体验解决问题的步骤,体会两步计算实际问题条件于问题的联系。 3、使学生进一步体验数学方法可以解决实际世界的实际问题,感受数学方法的价值,产生学习数学的积极性。 重点难点 教学重点:用从条件想起的策略解决问题。 教学难点:策略的体验与理解。 课前准备 课件 教学过程 (课前板书:解决问题) 师:同学们,今天我们要学习什么内容呢? 生

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