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1.教材编写:根据教学目标和学生的兴趣选择合适的教材,注重教材的实用性。此外,还要关注教材中各部分内容之间的关系,以便引导学生把握重点和难点。2.课堂管理:课堂教学管理也是提升教学质量的重要环节。我始终注重学生的学习主动性,鼓励学生积极参与课堂讨论,提高课堂效率。同时,我也会适时给予学生及时的帮助和鼓励,让他们感受到课堂的温暖。3.过程评价:我会定期对学生的学习情况进行评估,包括学生的参与度、自主学习情况、问题解决能力等方面,以此来调整我的教学策略。4.持续改进:我不断对自己的教学实
教师个人精彩的述职报告(7篇)
教师个人精彩的述职报告(7篇)
作为教师,大家要尊重学生的学习热情和认知能力,鼓励学 生大胆探索,共同提高。下面是给大家带来的教师个人精彩的述 职报告(7篇),欢迎大家阅读转发!
教师精彩的述职报告(篇1)
回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期 的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,
面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培 养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重 视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。 我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份 来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到 提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。一学 期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,
习、实验专项练习、基本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项 练习等。—和—老师负责高一化学的兴趣组活动,每周三第8节 为活动时间,主要进行了:变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、 化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等,内容丰富,很受学生欢迎。
此致
敬礼!
教师精彩的述职报告(篇4)
尊敬的领导:
您好!
一、思想政治方面
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原 则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守园内的各项规章制度,团 结同事,与同时和睦相处,共同搞好班级工作。
二、教学工作
这一年来,我跨越了大,小两个年龄班的教学工作,主要担 任语言,计算,英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作, 经常利用业余时间阅读幼教书籍,钻研业务,把理论知识充分运 用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力, 培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。
在语言教学活动中,我注意培养幼儿口语表达能力,并在教 师创设了活动角,围绕教学内容设置语言环境,为幼儿增加语言 的交流机会,鼓励他们积极与人交往,大胆表达。早期阅读活动 是语言教学中的一个重要内容,为了提高幼儿的阅读能力,我采 用了最新的教学方法。如:故事识字法,儿歌识字法等。教学取 得了明显效果,在此基础上,我大胆尝试,不断创新教学方法。 在半日活动中向家长展示的儿歌识字活动得到家长的好评。
随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高, 幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平 时经常向英语底子好的老师请教,还利用休息时间跟专职老师学 习音标,使自己的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一 个语言环境外,还着重培养幼儿对英语活动的兴趣。
《幼儿园工作规程》中指出:幼儿园的品德教育应以情感教 育和培养良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。 在德育活动中,我从幼儿的年龄出发,采用了角色扮演,移情训 练,故事教育等进行情感体验,从而达到德育内化的目的。
三、家长工作
在搞好教学活动的同时,我十份重视家庭教育作用。主动做 好家园联系工作,使家长成为我们的教育的合作伙伴。我办开设 家园窗,每月定期更换内容,向家长宣传教育方针,利用家园册 和家长真心交流。通过家长会,家长半日活动和家长面对面地沟 通,互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况,帮助家长树 立正确的教育观,与家长商讨幼儿教育新思路,新方法,从而使 家长更加了解孩子,理解幼儿教育的作用,家园共育,使孩子在 各方面都有很大的进步。
在这一年中,我能自觉履行教师职责,在工作中有成绩也有 不足,在以后的工作中我将更加完善自我,将工作做得更好。
此致
敬礼!
教师精彩的述职报告(篇5)
一学期来,本人在教学工作中认真备课、上课、听课、评课, 及时批改作业,做好课后辅导工作,不断提高自己的教学水平和 思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训:
1、课前准备:备好课。首先,研读考试说明、认真钻研教材, 了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如, 知道应补充哪些资料(材料一定要认真选取,因学科的特点,补 充的材料应直接接近与高考要求)。因学科特点,知识面要广、课 堂容量要大,在新授课的教学中一般采用课件的形式备课以辅助 于本学科的教学。其次,认真组织课堂教学,关注全体学生,注 意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时, 激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛, 课堂语言有重点性、简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提 问面向全体学生,注意引发学生学习通用技术的兴趣和学习努力 的方向,课堂上注重讲练结合。
2、做好课后辅导工作,部分学生自控能力缺乏,常在学习上 不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就
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