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小学英语语法与习题 一、名词复数规则 . 一般状况下，干脆加，如：，，， .以s. x..结尾，力口，如：，，， .以“辅音字母”结尾，变y为i,再加，如：， .以“f或”结尾，变f或为v,再加，如： .不规则名词复数： 写出下列各词的复数 I 二、一般现在时 一般现在时的功能 .表示事物或人物的特征、状态。如：.天空是蓝色的。 .表示经常性或习惯性的动作。如：I .我每天六点起床。 .表示客观现实。如： .地球围着太阳转。 一般现在时的构成 .动词：主语()+其它。如： I a .我是一个男孩。 Pm,. s , / ［二］句型： 表示存在，即：“某处有某物”或“某时有某事”。句型基本结构为： 可数 名词单数或不行数名词+时间或地点。可数名词复数+地点。该句型主要分布在第5 册的5和6中,如： 1. , a , a a ? TOC \o 1-5 \h \z a , a a . a , . a , t. , t. ,. ［三］一般现在时句型： 表示习惯性的动作或行为，或现在存在着的状况。句型基本结构为：主语+行 为动词+其他。当主语是第三人称单数时，要在动词原形后面加S或，其他人称作 主语时则用动词原形，在问句与否定句中须要用助动词或。这种句型通常有一些标 记词，如： 等。该句型主要分布在第5册23,第6册12,第7 册4, 5, 6,第8册2中。如: 5: 1. , 5. I . I t . 6: 1. I 7:00 . 2. I 12:00 . 3. I . 4. I ,1.1. 5. I . 6. 7: 1. 2. I I . 3. I ? ， ? 4. , ? 5. ? t 6. 7. a . 8. ? 9. ? 10. ? IL ■ 12. ■ 13. . I. ［四］现在进行时句型： 表示说话时正在进行的动作或事务，或在短期内正在进行的动作或存在的状况。标 记词是：也常用在！！等后面。句型主要结构为：动词(…)+动词现在分词(v.)。 该句型主要分布在第6册4, 5, 6中。如： 1. Pm Pm a . ??? TOC \o 1-5 \h \z s . s . . , t. , ? ,, ，七 ［五］一般过去时句型： 表示过去发生的而现在已经结束的事务、动作或状况。句型基本结构为：主语+动 词过去式+其他。标记词通常是：，， 等，在问句与否定句中要用助动词。 该句型分布在第8册34中。如： I. . , I . 4. ,I 5. ,I 6 I . 7. I 8. 9 ? I t. 此外，一般过去时也可用来表示客气的询问。如: 5, 5 3中的： 『d … ［六］情态动词引导的句型： 表示有实力做某事，后面的动词要用原形。该句型主要分布在第5册4和第7册1 中。如： : 1. I I I . , I t. a , I . 7: I Zhongshan Park . 15 . ［七］将来时： 我们的教材中出现过两种表示将来时的句型，即：和 句型，主要以 句型为主, 表示将要做某事或打算做某事。句型主要结构：+ + V,原形。标记词 TOC \o 1-5 \h \z 有： … I . I Beijing Beijing . 2.行为动词：主语+行为动词（+其它）。如: .我们学习英语。 特别留意：当主语为第三人称单数（，或是名词单数）时，要在动词后加〃或如：.玛丽宠爱汉语。 一般现在时的变更 .动词的变更。 否定句：主语+ + +其它。 如： a .他不是工人。 一般疑问句：+主语+其它。 如：a .I . / , T m . 特别疑问句：疑问词+一般疑问句。如： .行为动词的变更。 否定句：主语+ t（ t ） +动词原形（+其它）。如: It . 当主语为第三人称单数时，要用’t构成否定句。如: t. 一般疑问句：（）+主语+动词原形+其它。如: 一 ,I . / , I t. 当主语为第三人称单数时，要用构成一般疑问句。如: t. 特别疑问句：疑问词+一般疑问句。 如： 动词的变更规则 . 一般状况下，干脆加，如：， .以 s. x. . . o 结尾，力口，如：，，， .以“辅音字母”结尾，变y为i,再加，如: 一般现在时用法专练： 一、写出下列动词的第三人称单数 二、用括号内动词的适当形式填空。 () . TOC \o 1-5 \h \z (). (). ( ) () () () () . I () a . () 0 . (). () . I （） . r m . TOC \o 1-5 \h \z （） （）. （） . （）. — （） — s . 三、依据要求改写句子 .（改为否定句） I .（改为一般疑问句，作否定回答） .（改为一般疑问句，作确定回答） .（改为一