高三复习 神经调节，体液调节，免疫调节专题（精品、经典）.pptx

神经调节专题3 稳态与平衡体液调节免疫调节 变化的外界环境内环境及稳态动物生命活动的调节植物生命活动的调节通过调节适应通过调节神经调节体液调节免疫调节 【基础知识巩固】快速判断：1.有些神经递质可以作为激素。（ ）2.内环境稳态失调细胞代谢速率下降。（ ）3.神经递质在突触间隙中的运输消耗ATP。（ ）4.神经递质进入下一极神经元作用于特异性受体。（ ）5.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌。（ ）6.自主神经系统包括脑神经和脊神经。（ ）7.过敏反应是二次免疫。属于细胞免疫类型。（ ）8.HIV攻击细胞毒性T细胞，主要影响细胞免疫过程。（ ）9.HIV侵染宿主细胞时，只有遗传物质RNA进入细胞内繁殖子代。（ ）10.符合“下丘脑-垂体-内分泌腺轴”的有甲状腺激素、性激素、肾上腺皮质激素的分泌调节过程。（ ）11.胰高血糖素作用的受体主要位于肝细胞和脂肪细胞膜上。（ ） 1.神经调节神经调节外周神经系统：脑神经、脊神经；传入（感觉）神经、传出（运动）神经；自主神经系统；交感神经副交感神经组成细胞：神经元（神经细胞）、神经胶质细胞反射：在中枢神经系统地参与下，动物或人体对内外刺激作出规律性应答反应反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器兴奋的产生：静息电位→动作电位兴奋在神经纤维上的传导：电信号/局部电流/神经冲动；双向传导；快兴奋在神经元间的传递：突触；电信号→化学信号→电信号；单向传递?；慢语言；学习；记忆；情绪结构基础基本方式兴奋的产生和传导人脑的高级功能对躯体运动的分级调节对内脏活动的分级调节分级调节 兴奋在神经元之间的传递__________A神经元兴奋__________移动、释放( )B神经元_____________，神经递质与受体分开，迅速被______或______进细胞。__________运输方式：( )__________引起离子通道变化B神经元运输方式：( )引起A神经元信号转换：( )( )( )突触小泡神经递质突触前膜胞吐突触间隙扩散突触后膜兴奋或抑制降解回收电信号化学信号电信号 知识二：兴奋在神经元之间的传递（2022·广东高考节选）最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现（图）。据图分折，下列叙述错误的是（ ）A．乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变B．多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息C．从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜D．乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放B毒品大多是通过 来起作用的。（选必1 P30）突触 【资料1】第二次世界大战时，某国军队为了保持战斗效率，让战士们服用冰毒（甲基苯丙胺）。战争结束后，苯丙胺类兴奋剂在欧美等国被进一步滥用，在日本甚至被称为“觉醒剂”。【资料2】多巴胺是一种神经递质，其引起的兴奋传递到脑的“奖赏中枢”，使人体产生愉悦感，冰毒能干扰这种调控机制，使人产生毒品依赖。讨论：1.多巴胺与受体结合后导致突触后膜的电位发生什么变化？2.从多巴胺的合成和作用机制推测冰毒使人亢奋的原因有哪些?（至少写两个）3.你支持问题2哪种假设？若以大鼠为实验动物，如何设计实验验证？请写出实验假设和实验思路。活动一：探究毒品使人亢奋和成瘾的机制由静息电位（外正内负）变为动作电位（外负内正）。 活动一：探究毒品使人亢奋和成瘾的机制【资料1】第二次世界大战时，某国军队为了保持战斗效率，让战士们服用冰毒（甲基苯丙胺）。战争结束后，苯丙胺类兴奋剂在欧美等国被进一步滥用，在日本甚至被称为“觉醒剂”。【资料2】多巴胺是一种神经递质，其引起的兴奋传递到脑的“奖赏中枢”，使人体产生愉悦感，冰毒能干扰这种调控机制，使人产生毒品依赖。讨论：2.从多巴胺的合成和作用机制推测冰毒使人亢奋的原因有哪些?（至少写两个） 假设1：冰毒促进多巴胺的合成； 假设2：冰毒促进多巴胺的释放；假设3：冰毒抑制突触前膜对多巴胺的回收； 假设4：冰毒抑制分解多巴胺的酶的活性。讨论：3.你支持问题2哪种假设？若以大鼠为实验动物，如何设计实验验证？请写出实验假设和实验思路。活动一：探究毒品使人亢奋和成瘾的机制 讨论：3.你支持问题2哪种假设？若以大鼠为实验动物，如何设计实验验证？请写出实验假设和实验思路。活动一：探究毒品使人亢奋和成瘾的机制①（分组、预处理）：取若干只体重、性别、生理状态相同的健康大鼠平均分为A、B组，②（处理自变量）：A组注射适量的生理盐水；B组注射等量的适宜浓度的冰毒溶