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第 幼儿体育游戏策划方案（3篇） 幼儿体育游戏策划方案（通用3篇） 幼儿体育游戏策划方案 篇1 　　一、占圈　　目的：　　1、提高幼儿反应的速度和动作的灵敏性。　　2、培养幼儿互相合作的精神以及集中的注意力。　　准备：　　若干只圈（不超过幼儿人数的一半）；铃鼓一只。　　过程：　　1、教师将圈四散地放在场地周围。　　2、游戏开始，教师用手摇动铃鼓，幼儿在场地周围自由奔跑。当教师用手拍铃鼓“两下”时，表示一只圈可以站两个人，幼儿应迅速去抢占圈，这时教师改为摇动铃鼓。待教师铃鼓一停，若还没有占圈的幼儿则为失败者。需暂停一次游戏。然后继续游戏。　　3、当教师拍“一下”铃鼓时，表示一只圈只能站一个人。若教师拍“3下”，则表示一只圈可以站三个人。　　4、一名、二名、三名在前面游戏中胜出的幼儿复赛中产生。　　规则：　　（1）在占圈时教师用手摇动铃鼓，幼儿必需在场地周围跑，不得停下来或绕着一只圈跑。　　（2）幼儿只需有一只脚踩进圈内，即表示已占了圈。　　（3）当教师尚未发出占圈的人数之前：幼儿要保持安静。　　教师应根据幼儿的人数与圈的数量来确定几人占圈，也可以随时调整圈数，以便适应游戏的需要。　　二、套玩具　　目的：　　锻炼幼儿的协调能力以及观察、判断的能力　　准备：　　玩具数个，胶圈一个。　　过程：　　教师将玩具小车或玩具动物分散摆放在场地上，幼儿安静地坐在场地的一端，教师依次叫每一个幼儿将胶圈抛向玩具，如果胶圈将玩具套上了，这个玩具就被这个幼儿拿下场，看谁套的玩具多谁就为胜。（奖励办法按具体情况定）　　规则：　　抛圈时脚不能超过前面规定的警戒线规定的警戒线。 幼儿体育游戏策划方案 篇2 　　一、活动目的　　为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育；增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识；提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性；帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。　　二、活动主题：　　童心同乐幸福成长　　三、参加对象：　　1、一年级12个班的正副班主任，每个游戏活动正副班主任必须全程参与。　　2、一年级全体学生和每班不少于22位家长（2位家长裁判，其他家长参与游戏）。　　四、活动地点：　　学校足球场　　五、活动时间：　　20__年5月26日上午9：00—10：30　　六、工作人员：　　1、总指挥：邓广汉杜见芳邓雪华　　2、司仪：黄文轩父子和杜主任　　3、发令：邓昭亮　　4、场地布置：黎春华、邓昭亮、李伟贤沈婵珍　　5、游戏物品准备：沈婵珍（12个大小一样的呼啦圈）　　6、报道：肖意如拍摄：陆承霖、李翠红　　7、裁判：每班2位家长　　七、活动安排：　　整个活动分三轮进行：　　第一轮：（热身活动），游戏名称：桃花朵朵开　　第二轮：（比赛活动），游戏名称：传递呼啦圈　　第三轮：（比赛活动），游戏名称：穿衣接力赛　　八、具体安排：　　1、第一轮：（热身活动）　　游戏名称：桃花朵朵开　　（1）游戏人数：20位家长和全班学生参与　　（2）游戏规则：以班为单位，20位家长和孩子手拉手围成一个大圈，然后听主持人喊命令。例如：　　主持人1：桃花朵朵开　　主持人2：开几朵　　主持人1：开六朵　　主持人2：停　　那就六个人围成一个小圈，不能围到圈的出局。如此类推：可以开五朵、四朵、三朵……，一共玩6轮，游戏结束。　　2、第二轮（比赛活动）　　游戏名称：传递呼啦圈　　（1）游戏人数：全班学生参与。　　（2）游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。　　（3）游戏规则：整个班的学生手拉手拉成一条长队，呼啦圈从第一个人开始传递，呼啦圈必须穿过每个人的身体，但人与人之间手不能松开，一直传递到最后一个，传递完最后一个人要把呼啦圈举起来。　　3、第三轮（比赛活动）　　游戏名称：穿衣接力赛　　（1）游戏人数：20个学生和20个家长（一个学生配一个家长）　　（2）游戏赛距：场地长约30米。　　（3）游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。　　（4）游戏规则：家长和孩子相对应分开在跑道两头，家长拿着孩子的冬季校服外套，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位家长拿着衣服迅速向前跑去，跑到终点，家长把衣服给孩子，孩子马上穿衣服，拉好链，整理好衣领，然后和家长拉着手跑回起点。 幼儿体育游戏策划方案 篇3 　　目的：　　增强手指尖的触觉分辨能力。　　准备：　　式样、大小相同，带有拉链的小布口袋若干;扁豆、纽扣、小钥匙、小棋子、小瓶盖或各种几何图形的小物体若干。　　玩法：　　1.游戏前，