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作文主题训练-------心有所戒,行有所止1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。“门框上不能有灰尘,衣物不可放于床头,垃圾桶里不能有垃圾,检查时宿舍不能有人睡觉”,近日某大学自律会微信公众号推送的一篇《宿舍检查标准是什么》的文章“霸屏”了学生们的朋友圈。对此,有些人认为,这样可以提高自律意识和宿舍的安全系数,有利于改善学生生活质量,优化环境;有些人认为标准太不人性化,给生活带来了很大的不便;还有人认为……对这种情况,你有什么看法?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。在广佛中学,有一所自助式图书馆。这里无门、无管理员,借书、还书、借多久、什么时候还,都是靠师生自律。年终盘点,原来十万册图书变成了十万六千多册,当然,虽然增加了六千多册,但原有图书仍有丢失的。此事由微博传出后,“广佛文明网”记者进行了实地采访,以“‘无门图书馆’的诚信之门”为题进行了报道,一时间引发热议。对于以上事件,你怎么看?请写一篇文章,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。3.根据所给材料作文。将自己的书贴上特定标签或写上几句话投放到公共场所,如咖啡馆、地铁或公园内的长凳上……无偿提供给拾取到的人阅读;拾取的人阅读之后,再以相同的方式将该书投放到公共环境中去,这就是“漂流书活动”。(1)有人认为,这种播撒书香的方式好似以前的“漂流瓶”,给人一种神秘感和浪漫情调;有人认为,微信QQ等各种社交软件的发展可以加速图书漂流活动的普及,让读书不再孤单;有人认为,诚信自律是漂流书能否持续漂流的关键……对这个活动,你有什么思考和认识?请以“我看漂流书活动”为题写一篇议论文。要求:观点明确、合理论证,不少于700字。(2)每一位主人都希望自己的书被人带走,想象着它进入另一些人的世界——和他们发生各种奇妙的联结。这样,一本流动起来的书,便有了它的故事,书的生命或人的生命,都可能由此变得不再平淡。请发挥想象,以“漂流书的故事”为题,写一篇记叙文。要求:立意自定;有形象,有情节,不少于700字。4.阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:许衡尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。何须自律邪?”答曰:“梨无主,吾心独无主乎?”材料二:重庆谈判中,蒋介石曾对秘书陈布雷说:“毛泽东此人不可轻视。他嗜烟如命,手执一缕,绵绵不断。但他知道我不吸烟后,在同我谈话期间,竟绝不抽一支。对他的自律和决心,不可小视。”读了以上材料,你有什么感悟和思考?请综合理解材料写一篇文章,来表达你的思考和认识。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。5.请根据下面的材料,写一篇文章。在《西游记》中,孙悟空又称“心猿”,这个词语取自“心猿意马”这一成语,指难以控制的心神。而孙悟空由一个小石猴最终成了斗战胜佛,皆因它对自我的约束,即“自律”。关于孙悟空的“自律”,有人认为是紧箍咒的作用,有人认为是孙悟空一路之上有了向善之心和向佛之心……总之,“自律”促进了孙悟空的成长。我们也是如此。自律,表面上是对自我的约束,实则能够促进自我的成长。请结合自己的生活感悟深入思考,围绕“在自律中成长”写一篇作文。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。参考答案:1.例文:约束产生美生活处处少不了规则的约束。要看一个人的素质高低,就要看他对自己有多强的约束意识;要看一个群体的修养层级,就要看他们有多强的服从和自律意识。约束,是个体与集体风尚的标杆。约束于自我,是对克制恶习与提升修养的一种严格要求,是产生内在驱动的不竭动力。巴金老人曾每天写日记自省,当作修炼心灵的必修课,这使得他的写作水平和人格魅力超出了常人。艺术家韩美林也是如此,年过八十仍然对自己的每一幅画作近乎苛刻地反复研磨,保证精益求精、与时俱进。大家背后,大都隐藏着不敢懈怠的自我约束,在他们眼里,约束不是遏制自身的自由,而是站在长远角度扩宽人生的广度;正是因为拥有这样的自制力,他们才可能对自身有足够高的标准意识,不断进步。约束于集体,则是服从规则并站在集体利益角度克制自我的公众责任。任何一个集体,要达成共识,都少不了规则的制约。它不单单提高集体的工作效率,更重要的是,它展现了人们在强大凝聚力下形成的文明风尚。大学里高要求的《宿舍检查标准是什么》,正好考验了学生们的自我约束意识。身为群体的一员,必须遵循个人服从集体的原则。就如军队管理,201
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