鲁教2003课标版高中地理必修3第二单元第三节 资源的跨区域调配—以南水北调为例共26张.ppt

3.3 资源的跨区域调配 ——以南水北调为例;【教学要求】 1、通过实例，从资源地区分布存在不均衡性及社会经济发展需要来认识资源跨区域调配的必要性。 2、列举有关实例，分析资源跨区域调配对资源调出区和资源调入区社会经济、地理环境等方面所产生的影响。 【考试说明】资源的跨区域调配对区域地理环境的影响。 【学法指导】资源的跨区域调配这一类案例的学习与探究方法。 1、为什么要调配？（原因分析） 2、能不能调配？怎么调？（可行性方案分析） 3、调配后对区域地理环境的影响？（后果分析）;说一说：你所知道的资源调配工程或现象;我国水资源的特点？;;探究问题1：为什么要建设“南水北调”工程？ ; 针对我国华北地区水资源的状况,你有何良策? ; ;探究2:南水北调的路线和方案;;;;图3－3－5南水北调三线地形剖面图;;南水北调工程率先建设 的是___线工程，为什么？;南水北调对环境的影响;探究问题3：“南水北调” 将会产生哪些影响？ ;探究问题3：“南水北调” 将会产生哪些影响？ ;探究问题3：“南水北调” 将会产生哪些影响？ ;; 资源的跨区域调配 ——西气东输; 主线:轮南---上海 支线:A.涩宁兰工程. B.长庆油田到主干线.;;轮南施工现场;★西气东输工程的建设,对东西部发展有什么影响?;练习：读“我国南水北调工程某输水干线纵断面示意图”，回答下列问题。 3.3 资源的跨区域调配 ——以南水北调为例;【教学要求】 1、通过实例，从资源地区分布存在不均衡性及社会经济发展需要来认识资源跨区域调配的必要性。 2、列举有关实例，分析资源跨区域调配对资源调出区和资源调入区社会经济、地理环境等方面所产生的影响。 【考试说明】资源的跨区域调配对区域地理环境的影响。 【学法指导】资源的跨区域调配这一类案例的学习与探究方法。 1、为什么要调配？（原因分析） 2、能不能调配？怎么调？（可行性方案分析） 3、调配后对区域地理环境的影响？（后果分析）;说一说：你所知道的资源调配工程或现象;我国水资源的特点？;;探究问题1：为什么要建设“南水北调”工程？ ; 针对我国华北地区水资源的状况,你有何良策? ; ;探究2:南水北调的路线和方案;;;;图3－3－5南水北调三线地形剖面图;;南水北调工程率先建设 的是___线工程，为什么？;南水北调对环境的影响;探究问题3：“南水北调” 将会产生哪些影响？ ;探究问题3：“南水北调” 将会产生哪些影响？ ;探究问题3：“南水北调” 将会产生哪些影响？ ;; 资源的跨区域调配 ——西气东输; 主线:轮南---上海 支线:A.涩宁兰工程. B.长庆油田到主干线.;;轮南施工现场;★西气东输工程的建设,对东西部发展有什么影响?;练习：读“我国南水北调工程某输水干线纵断面示意图”，回答下列问题。