拒绝校园暴力欺凌.pptx

欢迎新同学;;;;校园欺凌是指： 在校园内外学生间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损失等的事件。;只要满了15岁，就已经到了负法律责任的年龄;1、肢体欺凌、冲撞、拳打脚踢以及抢夺财务等，是容易察觉的欺凌形式。;4、网络欺凌，在网上发表对受害者不利的网络言论等进行恶搞，是不容易察觉的欺凌形式。;你有没有遇到过 校园欺凌的现象呢？;上饶五小一男孩，在学校里被一中年男子持刀刺死。起因是该男子的女儿被死者长期霸凌，回家告知父母后，该男子无法控制情绪，冲进校园，在数十个小孩子面前持刀行凶，犯罪结束后蹲在地上抽烟，等待警察。 　　 　　先不说本事件后来的反转，先说说这个男子的行为。在数十个小孩子面前持刀行凶。这是什么心态？在几十个孩子面前行凶？我真的无法想象，这件事会让小孩子产生多大的心里阴影。每一个无法入眠的夜，他们都会想起那个活生生死在他们面前的小男孩。可能当他们为人父母时，也会用这种极端的办法来解决问题。 　　 　　现在是法治社会。不论小男孩做了多大的罪，自然会有法律来制裁他。在学校，也会有老师来解决问题，可是这个事件中的犯罪人，越过了法律和学校的约束，直接对上了小男孩。我无法不相信这个男人心理有问题。或许是对于自己女儿过度的爱使他扭曲了自己。;小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。;收取保护费;故意欺负同学; 他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。;当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？;;当自己受到欺凌时;当自己受到欺凌时;;为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助;当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告不要视而不见，成为冷漠的旁观者。;校园暴力可以防，方法掌握要适当。 求助师长来帮助，自我保护有保障。;;欺凌过程，蕴藏着一个复杂的互动状??，牵涉的学生可分为几种: （1）欺凌者英文:Bully发动欺凌行为，通常还带领其他同学参与其中。 （2）受害者英文:Victim受到欺凌。 （3）协助者英文:Accomplice跟随欺凌者，直接参与欺凌行动。 （4）附和者英文:Reinforcer支持欺凌者的行为，例如:在旁嬉笑或呐喊助威等。 （5）保护者英文:Defender安慰及支持受害者，尝试制止欺凌行为。 （6）局外人英文:Bystander置身事外，就是我们常说的旁观者。;以下行为你见过几种？？？;（1）叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等。 （2）对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。 （3）干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。 （4）欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。 （5）传播关于受害者的消极谣言和闲话。 （6）恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。;（7）让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。 （8）中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。 （9）分派系结党:孤立、杯葛或排挤受害者。 （10）敲诈:强索金钱或物品。 （11）画侮辱画，写侮辱性的文字。 （12）网上欺凌Cyberbullying，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。;