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《动力学新论》
挑战全球所有的物理老师和物理科学家,指正经典力学、相对力学的错误,并且建立新的动力学体系。太狂,太自大,太不把人们放在眼里。这不是我的个性,我以前都是巍巍弱弱出场,结果呢?不管你的理论是否正确,他们都会用怀疑的眼光看待这件事情。现在好了,我正式向全球全网发起挑战,指正经典力学、相对力学错误,凡是能证明经典力学和相对力学正确者,我愿意用十万元作为酬谢,以前我已经在几百个高中老师群,大学老师群发起过挑战,直到现在还没有一个人能把经典、相对力学证明正确,或者把我的理论证明错误,这说明了什么?经典力学和相对力学是错误的,物理学将会重新洗牌,接下来我想在抖音上讲课。想学、想了解真相的请关注抖音:54929636571。文章和电话都在下面。
经典力学表明:力不是使物体运动,而是改变物体运动状态,运动是物体本身固有的一种自然属性、惯性。这种结论从古到今都没有被人们证实过,就是现在我们也只能证明出:给受力物体加力时加速,减力时减速,不加不减力时,受力物体的运动速度不变。那为什么会这样呢?这是因为当施力物体给受力物体运动方向相同加力时,受力物体的动力就会不断增大,运动速度就会不断加快,与运动方向相反加力时,受力物体的动力就会减小,运动速度就会减慢;不加不减力时,受力物体的动力就会不再产生增减,物体就会凭借此力保持此速此向。
比如:伽利略的光滑水平实验,当小球是从高处滑向光滑水平面时,小球是因为受到了地球的引力不断传入而使小球的动力不断变大,速度才会不断加快,当小球滚到光滑水平面时,地球对小球向下的引力和桌面对小球向上的支持力合外力为零,不再给小球产生加力加速作用了,但是桌面的摩擦力成为了小球向前运动的阻力,也就不断与小球在斜坡时产生的动力相互抵消,直到小球在斜坡时产生的动力与桌面的摩擦力抵消完为止,小球也就静止下来。在这个运动的过程中,如果没有摩擦力,那么小球将会永远借此力保持此速此向。
但是经典力学表明:力是两物体相互作用。意思是:一个物体有没有力必须由施力物体和受力物体同时存在,而牛顿运动第三定律又表明:两物体相互作用的一对力总是大小相等、方向相反、作用在一条直线上。意思是:受力物体的动力是不会因外加减力的传递时间而产生增减。
但问题是:这两力学定义、定律正确吗?如果是正确的,那么请问:两物体应该怎么相互作用才能产生5牛顿、10牛顿、100牛顿的力呢?这时所有的物理老师和物理科学家都会变得哑口无言,因为要产生5牛顿、10牛顿、100牛顿的力,不是要看两物体怎么相互作用才能产生,而是要看消耗什么能量,消耗多少能量才能产生5牛顿、10牛顿、100牛顿的力,所以力并不是两个物体相互作用结果,不然还需要消耗什么能量来转化成力呢?
既然是这样,那为什么书上就不敢明写:两物体相互这一起时,是消耗多少能量才能产生多大的力呢?因为牛顿运动第三定律必须建立在力是两物体相互作用的基础之上,如果力是一种能量,是由能量相互转化而来, 那么牛顿运动第三定律就会出现以下几种错误。
1、两物体之间的力不一定就是大小相等,方向相反,作用在一条直线上,因为任何实验都可以证明:只有一个物体的力大于另一个物体的力、余下的力才能产生加速度。
2、物体本身不固有什么抵抗力、反作用力,因为力不是两个物体相互作用结果 。
3、有施力物体和受力物体之分,施力物体是消耗能量转化成力的那个物体,受力物体是没有消耗能量转化成力的那个物体,并且同产不一定就会同消。
比如:我们在光滑水平桌面上推一个木块时,为什么两物体会同时分开运动呢?这是因为你身体里的化学能转化出来的是一对相反的力,分别传给了你的身体和木块,所以两物体才会分开运动。
那为什么会感觉到:在水平方向不受力的木块也会有力给你呢?这是因为木块正在接受你给它传力的一种反应,不可能没有你给木块传力的这种反应、你能把力传给木块,理由是:这一对大小相等、而方向相反的力是你身体里消耗了多少化学能转化出来的,是主动、施力物体。而木块没有消耗任何能量转化成力,它在水平方向也失去了第三物体给它传力,所以木块在水平方向也就不可能有力给你,也是被动、受力物体。
换牛顿运动第三定律来解释:只要你给木块一个作用力,那么木块就必须给你一个反作用力,力是来至于两个物体,不是一个物体上的能量转化,那么它所要面对的问题是:
你给木块的力是因为你身体里消耗了化学能转化出来的力,那木块没有消耗任何能量转化成力,而且水平面光滑,木块在水平方向也失去了第三物体给它传力。那木块给你的力从何而来?
2、当你给木块一个作用力时,木块就必须给你一个反作用力,那么 这一对相反的力是怎么经过合并交叉点使两物体分开运动的?因为任何实验都可以证明:反向力是不可能经过合并交叉
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