抓住关键，准确定调，理解诗情（彭长根）.pptx

; 考试说明： 能阅读浅易的古代诗文。 1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度； 据《考试说明》规定，应该包括两个方面的内容： 一是鉴赏；二是评价。;鉴赏包括三个方面的内容： 1、鉴赏其形象； 2、鉴赏其语言； 3、鉴赏其表达技巧。 评价包括两个方面的内容： 1、评价思想内容； 2、评价作者的观点态度。;具体要求： 1古典诗歌内容的理解和作者情感的体察。 （ 写了什么？ 为什么写？） 2古典诗歌语言、表达技巧和意境的鉴赏。 （怎样写的？）;所谓准确定“调”，就是在读懂诗歌的基础上准确抓住所给语言材料的感情基调——是愁是喜，是爱是憎等。 “调”定准了，后面的许多任务都好完成了。;1抓住关键，理解内容 1“关键”就是指能或明或暗地点明情感的词句，理解起来有困难的词句 ①显性或隐性词语。②疑难词语句子。 2理清所给材料的结构层次 3体悟要深入 2整体观照，前后关联;3多管齐下，准确定“调” ①显隐性语定基调 ②景物色彩定基调 a时令色彩。b冷暖色彩。 ③人物举止定基调 ④用典褒贬定基调 2找出情由;壹;边练边悟1　阅读下面这首词，找出有关人物行为举止方面的词语，分析其中的情感，并指出情感产生的原因。 阮郎归 无名氏① 春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。 帘半卷，燕双归。讳愁②无奈眉。翻身整顿着残棋，沉吟应劫③迟。 注　①作者一说秦观。②讳愁：隐瞒内心的痛苦。③劫：围棋术语。;答案　1最后两句，“翻身整顿着残棋”，说明主人公棋未下完，联系上文，应是因愁绪而停止；“沉吟应劫迟”，说明主人公心有所思，心不在焉，因而反应迟钝。这两句叙事，写出了主人公心事重重、心绪烦乱的状态。 2原因：春去，人别。;边练边悟2　阅读下面这首诗，分析中间两联寄寓的情感，并指出产生的原因。 秋暮吟望 赵执信 小阁高栖老一枝，闲吟了不为秋悲。 寒山常带斜阳色，新月偏明落叶时。 烟水极天鸿有影，霜风卷地菊无姿。 二更短烛三升酒，北斗低横未拟窥。 注　“一枝”语出《庄子·逍遥游》“鹪鹩巢于深林，不过一枝”。“老一枝”意为终老山林。;答案　1颔联有寒山、斜阳、落叶等黯淡景物，虽有“新月”之亮丽景色，却与落叶组合在一起，也带有了凄凉之意。颈联有烟水、远鸿、霜风、残菊等朦胧、萧瑟的景物。从这些景物的悲苦色调及暮秋时令色彩可以看出诗人的心情是忧伤、孤单、落寞的。 2原因：秋暮，人暮。;课堂演练 《秋暮吟望》表现了诗人怎样的心境结合全诗简要分析。 答案：本诗表现了诗人看似旷达、闲淡,实则落寞、惆怅的心境。首联即说“了不为秋悲”,诗人的心境看似旷达、闲淡;中间两联寒山、落叶、霜风、残菊等意象的悲苦色调,透露出内心深处的忧伤与落寞;尾联烛光下饮酒的情景,流露出终老山林的惆怅。;贰;1阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 闲　望 吴融① 三点五点映山雨，一枝两枝临水花。 蛱蝶狂飞掠芳草，鸳鸯稳睡翘暖沙。 阙下新居成别业②，江南旧隐是谁家。 东迁西去俱无计，却羡暝归林上鸦。 注　①吴融：浙江绍兴人，此诗作于诗人求仕长安时期。②别业：相对于本宅而言，亦称别墅、别馆。;1下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A“三点五点”“一枝两枝”，语言清丽典雅，朗朗上口，颇具音律复叠之美。 B颔联动静结合，以“狂飞”写蛱蝶之爱芳草；又用“稳睡”言鸳鸯之适意。 C前四句总写闲望所见，四组画面融为一体，共同构成一幅工细优美的图景。 D本诗前半部分描写场景，后半部分感事抒怀，结构和范仲淹的《渔家傲》有相似之处。;2全诗感情丰富，请结合相关诗句简要分析。;2阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 长安遇冯著① 韦应物 客从东方来，衣上灞陵②雨。 问客何为来，采山因买斧。 冥冥③花正开，飏飏④燕新乳。 昨别今已春，鬓丝生几缕。 注　①冯著：韦应物友人，约在大历四年应征赴幕到广州。十年过去，仍未获官职。②灞陵：霸上，在今西安市东。③冥冥：悄然。④飏飏：鸟儿轻快飞翔的样子。;1下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A全诗融叙事、抒情、议论为一体，以问答方式渲染气氛。语言生动活泼，又真挚 感人。 B首联真切地写出了冯著从长安东边赶来，一路风尘，身上还带着灞陵雨水的情景。 C颔联中，表面上写冯著来长安是为采铜铸钱以谋发财的，但只得到一片荆棘，还 得买斧斫除。其实寓意冯著谋仕不遇，心中不快。 D尾联写作者感叹，相逢的时候正是春天，你鬓发又生出不少，意在勉励冯著还处 盛年，大有可为。;2诗的颈联有何含意？请简要分析。;3阅读下面这首宋词，然后回答问题。 南乡子 苏　轼 凉簟碧纱厨。一枕清风昼睡余。卧听晚衙无一事，徐徐，读尽床头几卷书。 搔首赋归欤。自觉功名懒更疏。若问使君才与术，何如？占得人间一味愚。 注　此词作于熙宁十年，当时苏轼在