第13讲 牛顿运动定律（精品、经典、好用）.pptx

第1讲　牛顿运动定律;学习目标　1.理解牛顿运动三定律的内容及适用范围。 2.理解惯性的概念，会正确分析作用力和反作用力与平衡力的区别与联系。 3.会运用牛顿运动三定律解决相关问题。 4.知道力学单位制。;夯实必备知识;1.牛顿第一定律、惯性;匀速直线;2.牛顿第二定律　力学单位制;基本;3.牛顿第三定律;1.思考判断 (1)运动的物体惯性大，静止的物体惯性小。( ) (2)物体不受力时，将处于静止状态或匀速直线运动状态。( ) (3)物体加速度的方向一定与合外力方向相同。( ) (4)质量越大的物体，加速度越小。( ) (5)作用力和反作用力的效果可以相互抵消。( ) (6)人走在松软土地上下陷时，人对地面的压力大于地面对人的支持力。( );2.下列有关牛顿运动定律的说法正确的是(　　) A.牛顿第一定律是牛顿第二定律在合外力为零情况下的特例 B.向尾部喷气使火箭加速的过程，可用牛顿第二定律和牛顿第三定律解释 C.我们用力提一个很重的箱子，却提不动它，这跟牛顿第二定律有矛盾 D.根据牛顿第二定律，运动物体的速度方向必定与其所受合力的方向相同;ABC;考点二　牛顿第二定律;考点一　牛顿第一定律;2.对牛顿第一定律的两点说明 (1)理想化状态：牛顿第一定律描述的是物体不受外力时的状态，而物体不受外力的情形是不存在的。在实际情况中，如果物体所受的合外力等于零，与物体不受外力时的表现是相同的。 (2)与牛顿第二定律的关系：牛顿第一定律和牛顿第二定律是相互独立的。牛顿第一定律是经过科学抽象、归纳推理总结出来的，而牛顿第二定律是一条实验定律。;跟踪训练;解析　任何物体都具有保持原来运动状态的性质，即惯性，所以物体抵抗运动状态变化的性质是惯性，故A正确；没有力作用，物体可以做匀速直线运动，故B错误；惯性是保持原来运动状态的性质，圆周运动速度是改变的，故C错误；运动的物体在不受力时，将保持匀速直线运动，故D正确。;2.在物理学发展史上，伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献。以下选项中符合伽利略和牛顿观点的是(　　) A.两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说???：物体受力越大则速度就越大 B.人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方 C.两物体从同一高度做自由落体运动，较轻的物体下落较慢 D.一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态”;解析　物体速度与其受力没有直接关系，故A错误；设人起跳前一瞬间车速为v，人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上起跳后，人在水平方向以速度v做匀速运动，而车厢在做加速运动，车厢在水平方向上的位移大于人在水平方向上的位移，则人会落在起跳点的后方，故B正确；自由落体运动，物体下落的快慢与物体的轻重没有关系，故C错误；在光滑水平面上，物体做匀速直线运动，其受力平衡，说明匀速直线运动状态也是“自然状态”，故D错误。;考点二　牛顿第二定律;2.解题思路和关键 (1)选取研究对象进行受力分析。 (2)应用平行四边形定则或正交分解法求合力。 (3)根据F合＝ma求物体的加速度a。;角度;;角度;;跟踪训练;4.(多选)如图3甲所示，一竖直放置的足够长的固定玻璃管中装满某种液体，一半径为r、质量为m的金属小球，从t＝0时刻起，由液面静止释放，小球在液体中下落，其加速度a随速度v的变化规律如图乙所示。已知小球在液体中受到的阻力f＝6πηvr，式中r是小球的半径，v是小球的速度，η是常数。忽略小球在液体中受到的浮力，重力加速度为g，下列说法正确的是(　　 );考点三　牛顿第三定律;2.相互作用力与平衡力的比较;例3 (2022·浙江丽水高三模拟)小时候，父亲逗我们开心时都喜欢把我们“举高高”，如图4所示是某位父亲逗孩子开心时把孩子“举高高”的场景。图中父亲将孩子沿竖直方向缓慢“举高高”的过程中，假设其每只手对孩子的作用力大小相等，则下列有关说法正确的是(　　);;跟踪训练;解析　火箭加速上升时，航天员处于超重状态，对座椅的压力大于自身重力，A错误；保温泡沫塑料从箭壳上自行脱落时，因为惯性，有向上的速度，所以做竖直上抛运动，B错误；火箭喷出的热气流对火箭的作用力与火箭对热气流的作用力是作用力与反作用力的关系，大小相等，C正确；火箭受到重力、空气阻力以及内部燃料喷出时的作用力，燃料燃烧向下喷气，喷出的气体的反作用力推动火箭升空，不是外界空气的作用力，D错误。;素养拓展点　转换研究对象法的应用 在对物体进行受力分析时，如果不便于直接分析求出物体受到的某些力时，可先求它的反作用力，再反过来求待求力。如求压力时，可先求支持力，在许多问题中，摩擦力的求解亦是如