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第一章 走进细胞;本节目标;讨论:
1.图中共有几种细胞?它们的名称分别是什么?;目镜;遮光器:调节通光量;;显微镜的使用方法;(二)对光;;(三)调焦与观察;3.左眼向目镜内看(右眼也要睁开),同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
;转换为高倍物镜观察;2
使用显微镜的步骤
;3.使用高倍镜的注意事项;4.高倍镜与低倍镜的比较;·;;7、视野中污点的判断;课堂精练;3.在光线明亮的实验室里,观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,为便于观察,此时应( )
A.改用凹面反光镜、扩大光圈
B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、扩大光圈
D.改用平面反光镜、缩小光圈;5.使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括:
①调节细准焦螺旋;②转换高倍镜;③把分裂中的细胞移至视野中央;
④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是( )
A.①②③④
B.②①④③
C.③②④①
D.④③②①;5.下列关于显微镜的叙述错误的是( )
A.显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数乘以物镜放大倍数
B.显微镜的放大倍数指的是长度和宽度被放大的倍数,而不是面积或体积
C.显微镜下所成的像与实物相比是倒置的像
D.显微镜的视野中,如果物像偏向右下方则应该向左上方移动至视野中央;6.下列为与显微镜操作相关的叙述,其中错误的是( )
A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本
C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本
D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央;看看右图中的四张照片,是否似曾相识?这些细胞都是你在初中生物实验课上观察过的。; 这些细胞却又有着相似的基本结构:;二、真核细胞和原核细胞;是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢?
观察下面的两幅图片:
;细胞生物(根据有无以核膜为界限的细胞核):;小技巧:
凡是“菌”前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”都是细菌。乳酸(杆)菌也是细菌。;蓝 细 菌;原核细胞和真核细胞的比较;细胞的多样性的表现:;细胞的统一性主要体现在以下五个方面:;真、原核细胞的判断方法;巧记常见的真、原核生物;生物;课堂精练;3、下列属于原核生物的是( )
①酵母菌 ②大肠杆菌 ③乳酸菌 ④蓝细菌 ⑤绿藻 ⑥伞澡 ⑦颤蓝细菌
⑧硅藻 ⑨衣藻
A.①②④⑤ B.②③⑤⑥ C.②③④⑤ D.②③④⑦
4、蓝细菌能进行光合作用,原因是(????) A.细胞中含有叶绿体 B.细胞中含有叶绿素和藻蓝素 C.细胞中含有以核膜为界限的细胞核 D.细胞的结构和植物细胞的结构完全相同;课堂总结
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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