鲁教2003课标版高中地理必修3第四单元第一节 流域综合开发与可持续发展—以长江流域为例共76张.ppt

毛泽东 词《水调歌头【游泳】》;一桥飞架南北, 天堑变通途;长度：长江全长6300千米，是我国最长的河流，在世界大河中仅次于尼罗河、亚马孙河，居于世界第三位。 水量：年径流量近10000亿立方米，占全国河流年径流量的37%； 流域面积：在世界上仅次于亚马孙河和刚果河，居世界第三位；流域面积180多万平方千米。 总之，长江是我国长度最长，水量最大，流域面积最广的河流，是中国第一大河。 ;长江:源远流长，与黄河一起，成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女，被誉为“母亲河”。;当然与黄河一样，“母亲”也有发怒的时候，比如：;不难发现：洪水作为典型的自然灾害，再加上流域内其他限制性因素，已经影响到长江流域的可持续发展，综合治理江河流域对我国的社会经济发展具有重要意义。;(第一课时);学习目标：;一、长江流域的自然环境与自然资源 1．自然环境;青藏高原;想一想长江流经哪些地形区 ;自然环境概况：气候特征;亚热带季风气候为主;思考讨论：如何分析河流的水文特征？;如何分析河流水文特征;(4)流域： ;;中游;探究：长江的主要支流及主要湖泊的名称？;中游;(4)流域： 面积广，干流横贯东西，支流辐射南北。;长江流域自然环境;（1）水资源;（2）水能资源;思考讨论：河流水能资源丰富的条件？;青藏高原;长江流域主要水电站分布;; 水资源：人们能够直接利用或间接利用 的各种水体。 水能（力）资源： 天然河流所蕴藏的动能 资源；它的大小与流量 和落差成正比。 ;水利资源：可供开发利用的天然水源。是一种重要的自然资源。包括江、河、湖、海中的水流，地下潜流及沿海港湾和潮汐等。根据社会发展需要，可对防洪、除涝、灌溉、发电、航运、供水、养殖、捕捞、淡化等方面进行综合开发利用。 ;水资源：人们能够直接利用或间接利用的各种水体。;（3）矿产资源;我国主要林区:东北大小兴安岭和长白山林区、西南雅鲁藏布江谷地和横断山区、东南低山丘陵林区(经济林和竹林);（4）森林资源;（5）旅游资源;长江三峡;瞿塘峡;四川峨眉山; 阅读教材“自然资源”部分，结合图4-1-3、图4-1-4，思考：分析长江流域上、中、 下游各自的资源优势;;上游：水资源、水能资源、森林资源、矿产资源、 旅游资源 ;课时1;上海 ;;;攀枝花钢铁工业基地（攀枝花）；　 成渝工业基地（成都、重庆）；　贵阳有色冶金工业基地（贵阳）；　鄂西工业基地（襄樊）　　湘中工业基地（长沙）； 武汉工业基地（武汉）；　　　　　　　 沪宁杭工业基地（上海、南京、杭州）;城市化水平高（总体）;;方法技巧：如何分析河流的航运价值？ 影响河流航运价值的因素既有自然因素，也有社会经济因素。关于自然因素主要是看河流的水量和水量的变化两个方面，而社会经济因素主要看流域内经济发达的程度。流域内经济越发达，客货运输的需求越大，航运也就越发达。分析思路如下：;;黄金水道;;经济发展快：形成三大经济区，分别以重庆、武汉、上 海为中心 城市化水平高：中下游城镇密度远高于上游地区 航运潜力大：联系区域广，通航里程长，干流沿岸港口 众多;问题探究;归纳：长江流域工农业发展的有利与不利条件;自然条件： 有利：大多属于亚热带季风气候，夏季高温多雨，水热充足。 长江中下游地区和成都平原土壤肥沃，农业发达 ，流域内地形复杂，便于多样化经营；水能资源丰富为工业提供充足的动力 ； 流域内矿产资源丰富，为工业发展提供丰富的原料。 不利：地形复杂，平原狭小，煤、石油等能源缺乏； 季风气候，多洪涝等自然灾害。 社会经济条件： 有利：长江沿岸港口众多，水陆交通便利； 农业开发历史悠久，劳动力资源丰富；流域内经济发达，城市化水平高，社会协作条件好。 不利：资源分布与经济分布不协调，上游经济落后，水能和矿产资源丰富；下游经济发达，资源相对缺乏。 ;1、自然环境 自然资源 ;1、自然环境 自然资源 ;总结：区域地理特征应从哪些方面去分析？;整理长江流域的地理条件;【课堂训练】 一、单项选择题 1．长江流域的地形共包括 （ ） A．山地、高原、平原 B．山地、高原、丘陵、盆地 C．高原、盆地、丘陵、平原 D．山地、高原、盆地、丘陵、平原 2．长江流域的气候主要有