《表里的生物》精品课件1.pptx

表里的生物 Xiē xī shuài guō蝎 蟋 蟀 蝈 重点： 读懂课文内容，激发学生从小就要渴求知识，养成勤于思索的良好习惯。难点： 抓住课文中人物的语言、心理活动的描写，有感情地朗读课文，体会文章表达的意思。 初读课文，整体感知 ◆ 默读全文，想想文章主要写了一件什么事。 ——小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面。 ◆ 文中出现了哪两个人物？ ——“我”和爸爸。 ◆ 课文在刻画人物时主要采用了哪些描写人物的方法？ ——“我”和父亲的对话描写；“我”的心理描写。