外研版七年级下册全部语法内容大汇总.docx

外研版七年级下册全部语法内容大汇总一. 情态动词 can 的用法 can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 含有 can 的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 含有 can 的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 变一般疑问句时，把 can 提前：Can+主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't. 含有 can 的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? 二. what time 和 when 引导的特殊疑问句 询问钟点时用 what time，询问日期、月份、年份时用when。 What's the time?=What time is it?现在几点了？ 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 如 ：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词 past 或 to 表示，要先说分再说钟点。 当分钟不超过30 分钟时（包括30 分钟），即<或=30，用 past 表示。其结构为：“分钟+past+整点” 意为“几点过几分”。 如：1:25 twenty-five past one 当超过 30 分钟时，即>30，用 to 表示。其结构为：“所差分钟（即 60—所 过分钟数）+to+ 下一个整点”，to 译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five 当分钟为 30 分钟用 half 表示，当分钟为 15 分钟用a quarter。三. how 引导的特殊疑问句 how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况： take a/an/the+交通工具（单数） by+交通工具（单数） on/in+限定词+交通工具 ---How do you go to school every day? ---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on t he bus every day. how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种： 用长度单位表示：It is five kilometers. 用时间表示：It’s twenty minutes’walk. how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。 ----How long have you learnt English? ----For 3 years. how soon 用来提问做完某事还需要多长时间， 用于将来时态， 常用“in+时间段”来回答。 ----How soon will you arrive in Beijing? ----In 3 hours. 四. 祈使句 祈使句一般表示请求、命令、劝说、号召、警告等。一般以动词原形开头，句末可以用感叹号或句号。 肯定的祈使句： 实义动词原形+其他 ：Please look at that boy. be 动词原形+形容词+其他：Be quiet, please. 否定的祈使句： Don’t+实义动词+原形 Don't stand there. Don’t be+形容词+其他 Don't be so noisy. (4) No+n./V-ing No photos. 不许照相。 No talking. 不许谈话。五. 现在进行时 现在进行时指当前时间正在发生的动作。常与now，at this moment，listen，look 等词连用。 谓语动词结构：be+动词 ing 形式They are having class. He is eating lunch. 变为否定句直接在 be 动词之后加 not，其他不变；变为一般疑问句直接把 be 动词提到句首，其他不变。 They are having class.→They are not having class.→ Are they having class? He is eating lunch.→ He is not eating lunch. → Is he eating lunch? 六. There be 结构 There be 句型主要用以表达“某处有某人（某物），强调存在”其基本结构为“ There be＋某物（某人）＋某地”，有时为了强调地点，也可把地点状