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常德外国语学校授课教案
课 题
区域联系与区域协调发展
第 课时
教学目标
能够依据问题搜集资料，说明区域联系对不同区域间进行协调发展的意义和作用。（区域认知，地理实践力。）
通过阅读材料及观看视频，能够在分析不同区域的发展优、劣势条件的基础上，设计简单的区域发展方案，促进区域协调发展。（综合思维）。
3.联系实际，通过解决区域协调发展过程中存在的各种问题，理解区域协调发展的重要意义，树立正确的区域发展观。（人地协调观）
教学重点
从区域联系的角度阐述区域协调发展的基本途径
教学难点
分析区域发展的优势条件、区域联系的形式、区域协调发展的意义
教学方法
五段教学法
教学手段
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