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数 学人教˙一年级（上册）
5 6-10的认识和加减法第1课时 6和7的认识
情景导入仔细观察这幅图，从图中你发现了什么？
探究新知你知道图上有几个人吗？你是怎么数的？6个学生用6根 摆一摆
探究新知数一数，图中还有数量是6的事物吗？6
探究新知7个人用7根 摆一摆数一数，图中还有数量是7的事物吗？
有5个珠子，添上1个是（ ）。有6个珠子，添上1个是（ ）。探究新知67
探究新知6的前面是（ ）。6的后面是（ ）。6的相邻数是（ ）和（ ）。5757( )( )观察直尺图，说一说5的后面是几？ 6的后面是几？
5 66 56 77 6探究新知＜＞＜＞
探究新知有7条 的是第 缸。从左边数第7缸有 条 ， 一共有 缸鱼。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53条1条4条6条67 第7缸2条7条5条同桌之间像这样互相提一个问题。
探究新知6和7的书写
按顺序填数巩固练习467
巩固练习把右边的6只熊猫圈起来。在左边数第7只熊猫的上面画1个○。
看谁找得快巩固练习请你找到比6小的数字卡片，举起来。请你找到比4大，比7小的数字卡片，举起来。6咱们比一比。
课堂小结今天你学到了哪些知识？说说你周围还有哪些事物可以用数字“6”和“7”来表示。
谢谢观看
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