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口语交际 《合作》教学设计 一、教材分析 “合作 ”是人教版二年级语文上册第五单元 口语交际 题。这次 口语交际是本组题材 “友 好相处，团结合作”内容的有机组成部分，跟学生的生活实际密切相关，让学生在交际与沟 通中理解什么是真正的合作。同时，通过活动提高孩子们的口语表达能力。 二、设计理念 口语交际教学是听与说的双方互动过程，教学活动应在具体的交际情境中进行。在设计 上通过创设各种与实际生活相似的交际情境，努力实现 口语交际的双向互动中，让学生把一