鲁人版高中语文选修“语言的运用”第一单元第5课《说话应得体表达得体》教学课件45张.ppt

;表达得体; 课前预学;（言语、行动等）得当，恰当，恰如其分。 ——《现代汉语词典》;基本要求; 鲁迅先生曾经在他的一篇文章（《立论》）里讲过这样一个故事。说的是富贵人家生了个男孩，全家高兴透顶了。满月的时候，抱出来给客人看，大概自然是想得到一点好兆头。一个客人说：“这孩子将来要发大财的”，于是他得到了一番感谢；一个说：“这孩子将来要做大官的”，于是他收回几句恭维。但有一个客人，说道：“这孩子将来会死的”，于是他遭受了大家合力的痛打。;欢庆的场合： 悲伤的场合： 庄重的场合： 日常的场合： 外交的场合：;下列标语符合张贴场所环境特点的是：[ ] A．争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口） B．陡坡，慢！（某盘山公路下山方向） C．少壮不努力，老大徒伤悲。（敬老院） D.生死都由命，富贵全在天。（病房内） E.此处超速行驶，是向坟墓奔驰！（急转弯处）; 旁白：明代开国皇帝朱元璋，少年时家里很苦，常和一些穷孩子放牛砍柴。后来他做了皇帝，从前的一些穷朋友听说儿时的伙伴做了皇帝，都想找他沾点儿光，弄个一官半职。其中有两个与朱元璋小时相处较长的穷朋友结伴而行，这不他们来到了皇宫。 （穷伙伴一）哎呀，这不是朱老兄吗。还记得我们一起割草的时候吗?有一天，我们在芦苇荡里偷了些蚕豆放到瓦罐里去煮，没等煮熟你就抢豆子吃，把瓦罐都打破了，豆撒了一地，你抓了一把撒在地上的豆就往口里捂，却不小心连红草叶子也送进嘴了，结果一根草棒卡在喉咙里，卡得你直翻白眼，还是我出的主意，弄了一把青菜叶子放在手上一拍，塞到你嘴里叫你硬咽下去，才把草棒子吞了下去，不然，你哪有今天啊! （皇帝朱元璋）朕不认识此人，推出去斩了！ ;（穷伙伴二）草民参见陛下。（作揖） （皇帝朱元璋）平身！ （穷伙伴二）想当年，微臣跟随陛下东征西战，一把刀斩了多少“草头王”。陛下冲锋在前，抢先打破了“罐州城”，虽然逃走了汤元帅”，但却逮住了“豆将军”，遇着“草霸王”挡住了咽喉要道，多亏了“菜将军”帮忙，不然，哪有今天啊! （皇帝朱元璋）朕要封你为右将军，犯九罪而不诛！;年龄 身份 职业 文化背景 性格 禁忌;问小孩子说： 问同龄人说： 问年轻女士说： 问老教授说： 问田间的老农说：;语体 ;A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震惊。 B.中国政府历来主张，地区间的矛盾以和平方式 解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 C.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。 D．我做毕作业，马上到图书馆去看书。;招领启事 本商场拾到手提包一个，内装人民币若干元，手机、信用卡等物，望失主前来认领。领取地点：本市××商场三楼办公室，电话：××××××××。 ××商场办公室 2018年5月12日 寻物启事 本人今天在××商场，不慎丢失手提包一个，包为天蓝色，外表有仕女画像，内有现金120元、华为荣耀9手机一部、信用卡一张。如有拾到者，请速与失主联系，万分感谢。联系人： ××× ，联系电话：××××××××。 ××× 2018年5月12日 ; 为了杜绝校园不文明的行为举止，营造浓厚的校园文化氛围，校学生会现向全体学生征集针对各类不文明现象的劝告语。 要求：简洁凝练，语言得体。; 某业余作者带着他创作的电影剧本千里迢迢去见一位著名导演。导演生病了，正躺在床上。作者恭恭敬敬地递上剧本，说：“请您拜读。” 导演是个生性幽默的人，接过本子说：“对不起，我正病着，‘拜读’大概是难以从命了，我躺着读行不行？” 作者似乎感觉到了出语有错，一时又不知道错在哪里，只好连连道别，说：“您休息，您休息，等您病好了，我再来上门赐教。”;下列句中划线的词语使用正确的是 A、咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。 B、你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。 C、大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。 D、自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。 ;;敬辞谦称有门道;浅;敬辞前缀;屈驾 屈就 屈居 屈尊;雅教雅量雅兴雅意雅正;叨光叨教叨扰 叨陪;高见 高就高龄高论高寿高足;谦称前缀;愚兄 愚见;鄙人鄙意鄙见;拙笔拙见拙著;窃据 窃谓 窃以为;留意成语中的谦敬;谦敬歌;家大舍小令外人 用错就要被人喷 绝对让你外焦里嫩 小贱鄙拙是自谦 大贵高拜敬他人 否则就会拉来仇恨;语言得体很呀很重要 谦敬词语一定用好 妥妥的小词温暖人的心窝 点亮我生命的火 火火火火火 卑己达人是呀是美德 就像天边最美的云朵 同学们学会了把它来传播 和谐你我都乐呵呵;别人给予是惠赠 请人保存题惠存 求人改稿敬请斧正 小小意思请笑纳 太贵重了要璧还 君子之交，礼尚往来;语言得体