八年级生物下学期期中复习ppt课件(第22章物种的多样性)北.pptxVIP

第22章 物种的多样性 八年级生物下册期中复习 科学家进行生物分类的方法 1、分类的依据：以生物性状差异的程度和亲缘关 系的远近为依据。 2、生物分类等级：界、门、纲、目、科、属、种 3、界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位 界→ 门→纲→ 目→科→属→种 第一节 生物的分类 4 、分类目的：弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。 5 、△生物的命名：瑞典科学家林奈于1753年创立 了双名法(属名+种名) 6 、生物学家将生物分为五大类群：原核生物界、 原生生物界、植物界、真菌界和动物界。 第一节 生物的分类 1、自然界中的原生生物大约有11万种，它们个体 微小，多数是单细胞生物，少数是多细胞生物，细 胞中有真正的细胞核。 2、原生动物是结构较简单的一类原生生物，整个 身体由一个细胞构成。 第二节 原生生物的主要类群 3、藻类植物有单细胞(如衣藻等)，也有多细胞 的。藻类细胞里都含有叶绿素和类胡萝卜素，能够 进行光合作用。大多生活在水中，少数生活在陆地 阴湿处；全身能吸收水分和无机盐，都能进行光合 作用， 没有根、茎、叶，只有叶状体和根状物。 4、藻类植物释放出的氧气是大气中氧气的主要来 源；常见的藻类植物有水绵、海带、紫菜、衣藻。 第二节 原生生物的主要类群 生物圈中已知的植物约有33万种，包括苔藓植物、 蕨类植物和种子植物。 ①植物的进化：藻类→苔藓植物→蕨类植物→裸子 植物→被子植物 第三节 植物的主要类群 ②苔藓植物(地钱、葫芦藓、小墙藓)：生活在背 阴潮湿处，具有茎和叶，有假根(假根没有吸收水 分和无机盐的功能，只起着固定植物体的作用)有 输导组织，植株矮小。叶只有一层细胞构成，容易 受二氧化硫等有毒气体侵害，因此，苔藓植物被人 们当作检测空气污染程度的指示植物。 第三节 植物的主要类群 ③蕨类植物(满江红、贯众、卷柏、芒萁等)：生 活在潮湿的地方，具有根、茎、叶，开始出现输导 组织；蕨类植物叶片下表面的褐色隆起里有大量的 孢子(一种生殖细胞)，孢子成熟后散落下来，遇 到适宜的环境会萌发和生长。 第三节 植物的主要类群 ④种子植物是植物界最高等的类 群。所有的种子植物都有两个基 本特征：一，体内有维管组织—— 韧皮部和木质部；第二，能产生 种子并用种子繁殖。包括裸子植 物和被子植物。 ⑤裸子植物：指种子没有果皮包 被、裸露的植物；裸子植物没有 果实，具有根、茎、叶和花、种 子五种器官。松、杉、柏、苏铁、 银杏都是裸子植物。中国是“裸子 植物的故乡” 第三节 植物的主要类群 ⑥被子植物是植物界等级最高、种类最多、分布最 广、与人类关系最密切的植物类群，分为单子叶植 物和双子叶植物。单子叶植物的叶多具有平行脉， 花瓣为3或3的倍数，双子叶植物的叶多为网状脉， 花瓣为4 、5或4 、5的倍数。 第三节 植物的主要类群 1.地球上现存的动物分成两大 类：一类是身体里没有脊椎骨 的动物——无脊椎动物；一类 是身体里有脊椎骨的动物—— 脊椎动物。 2.无脊椎动物又分为：腔肠动 物、扁形动物、线虫动物、软 体动物、环节动物、节肢动物、 棘皮动物等。脊椎动物又分为 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类 和哺乳类。 第四节 动物的主要类群 3 ．腔肠动物特征：有口无肛门，体内有消化腔。 生活在水中，如水螅、水母、海蜇、珊瑚虫和海葵。 4 ．扁形动物：身腹扁平，有口无肛门，两侧对称， 有些寄生在人或动物体内可使人患上寄生虫病。如： 猪带绦虫、血吸虫、涡虫等。 第四节 动物的主要类群 6．软体动物：身体柔软，分为头、足、内脏团三 部分，体外有外套膜，靠贝壳保护身体(如乌贼、 章鱼、扇贝、蛾螺等) 5．线虫动物特征：身体细长，有口有肛门，体内 有完整的消化道。如蛔虫、蛲虫，寄生在牲畜体内 第四节 动物的主要类群 使人患病。 7．环节动物：身体由环状体节构成(如沙蚕，蚯 蚓)，细长柔软，蠕动，肌肉收缩加刚毛支持进行 运动。 如：蚯蚓、沙蚕、水蛭等。 呼吸：靠体 表皮肤呼吸(分泌黏液)， 蚯蚓的应用： ①疏松土壤，增加土壤肥力， ②促 进物质循环， ③可作为药用 8 ．棘皮动物：生活在海水中，五辐射对称，如： 海星、海胆、海参。 第四节 动物的主要类群 9．节肢动物：身体有许多体节，并且分部，体表 有外骨骼，足和触角分节。是动物界中种类最多、 数量最大的一个类群。绝大多数节肢动物陆栖，全 身被有坚韧的外骨骼，可防止体内水分的大量蒸发。 第四节 动物的主要类群 昆虫的特征：大多数昆虫都有翅，能飞行。分为头、 胸、腹三部分，运动器官——翅和足