2024届高考作文主题训练:歌声里的中国(含解析).docxVIP

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作文主题训练------歌声里的中国 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 为庆祝中国共产党建党100周年,由共青团中央宣传部、中国歌剧舞剧院联合发起,李玉刚演唱的《万疆》正式上线。李玉刚听似沉稳的歌声里却饱含深情与敬畏:“红日升在东方,其大道满霞光。我何其幸,生于你怀,承一脉血流淌。难同当,福共享,挺立了脊梁。吾国万疆以仁爱,千年不灭的信仰。”看似朴素平和的词句,字字直戳心底,自有千钧之力。 以上材料触发了你怎样的感悟和思考?武安一中将进行以“我的青春与祖国”为主题的演讲活动,请据此写一篇演讲稿。 要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不少于800字;不要套作,不得抄袭。 2.阅读下面的材料,根据要求写作。 五月的鲜花开遍了原野/鲜花掩盖了志士的鲜血/为了挽救这垂危的民族/他们曾顽强的抗战不歇/如今的东北已沦亡了四年/我们天天在痛苦中煎熬/失掉自由更失掉了饭碗/屈辱地忍受那无情的皮鞭…… ——《五月的鲜花》 雪皑皑/野茫茫/高原寒/炊断粮/红军都是钢铁汉/千锤百炼不怕难/雪山低头迎远客/草毯泥毡扎营盘/风雨侵衣骨更硬/野菜充饥志越坚/官兵一致同甘苦/革命理想高于天。 ——《长征组歌》 1979年/那是一个春天/有一位老人在中国的南海边画了一个圈/神话般地崛起座座城/奇迹般聚起座座金山/春雷啊唤醒了长城内外/春晖啊暖透了大江两岸…… ——《春天的故事》 我们是五月的花海/用青春拥抱时代/我们是初升的太阳/用生命点燃未来/“五四”的火炬/唤起了民族的觉醒/壮丽的事业/激励着我们继往开来…… ——《光荣啊,中国共青团》 歌声记录着辉煌的历史,铭刻着不朽的功绩,这歌声里有初心,有情怀,有百年跋涉的足迹,有千年不老的梦想。请你为《歌声里的中国》节目组推荐一首你感触最深的歌曲,结合你的感受和思考,阐述你推介的理由。 要求:综合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 3.阅读下面的材料,根据要求写作。 一艘红船哎/南湖浪里来/风里吹雨里打/方向不曾改/虽说是路途中常有困苦艰难/却总能承前启后继往开来…… (《红船向未来》) 五月的鲜花/开遍了原野/鲜花掩盖着志士的鲜血/为了挽救这垂危的民族/他们曾顽强地抗战不歇…… (《五月的鲜花》) 是谁在这古老的土地上/赶走贫穷带来幸福繁荣/那是你一把千锤百炼的斧头/那是你一把披荆斩棘的镰刀…。 (《光明行》) 我们的未来/在希望的田野上/人们在明媚的阳光下生活/生活在人们的劳动中变样/老人们举杯/孩子们欢笑/小伙儿弹琴/姑娘歌唱…… (《在希望的田野上》) 歌声记录着辉煌的历史,铭刻着不朽的功绩,这歌声里有初心,有情怀,有百年跋涉的足迹,有千年不老的梦想。在迎来建党一百周年之际,学校高三年级拟召开以“歌声·足迹·梦想”为主题的庆祝活动,请写一篇演讲稿。 要求:综合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 4.在下面四首歌词或歌词节选中任选一首,作为文章的开头和结尾,以“歌声响起”为题,写一篇不少于800字的记叙文。 要求:立意积极向上,叙事符合逻辑;时间、地点、人物、叙事人称自定;有细节,有描写。 (第一首) 起来不愿做奴隶的人们/把我们的血肉筑成我们新的长城/中华民族到了最危险的时候/每个人被迫着发出最后的吼声/起来起来起来/我们万众一心/冒着敌人的炮火前进/冒着敌人的炮火前进/前进前进进 (《义勇军进行曲》) (第二首) 一条大河波浪宽/风吹稻花香两岸/我家就在岸上住/听惯了艄公的号子/看惯了船上的白帆/这是美丽的祖国/是我生长的地方/在这片辽阔的土地上/到处都有明媚的风光…… (《我的祖国》) (第三首) 我和我的祖国/一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌/我歌唱每一座高山/我歌唱每一条河/袅袅炊烟小小村落/路上一道辙…… (《我和我的祖国》) (第四首) 我们祝福你的生日/我的中国/愿你逆风起飞/雨中获得收获/我们祝福你的生日/我的中国/这是儿女们心中期望的歌…… (《今天是你的生日》) 答案 1.例文: 青春与祖国一同飞翔 尊敬的老师,亲爱的同学们: 你们好! 今天,我演讲的题目是“青春与祖国一同飞翔”。 每当我听到“吾国万疆以仁爱,千年不灭的信仰”这几个字时,就会从心底迸发出一种强烈的自豪感! 是的,生活在改革开放的年代,生活在与时俱进的盛世,我感到无比欣慰和骄傲! 中华民族从未像今天这样,以站起来、富起来、强起来的英姿,赢得国际社会的尊敬;中国人从未像今天这样,意气风发、精神振奋,对前途充满信心。难怪有人要这样盛赞:凝视现在的中国,如同欣赏一幅精心创作的画卷,无论局部还是整体,总有着升腾不屈的气势,像一条巨龙一样在腾飞! 看吧!暗

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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