鲁教2003课标版高中地理必修2第四单元第二节 交通运输布局共23张.ppt

 课 题：交通布局第一课时 交通运输线、站点 ;学习目标关键词：;我在从新沂市区到唐店之间的一个地方拍了一张照片如上图，通过观察分析请说出此图该是什么地方？;能力小测试;一、我的学习我做主： 1、阅读教材93页填空：每一条交通线路选择都要从_ _ 、_ _ 、_ _ 方面综合分析。在生产力较低的情况下_ _ 因素对交通线路的选择的作用最大，随着社会的发展社会的进步，_ _因素的影响越来越大 2、阅读教材96-98页完成下题： 占地面积广，设备齐全，安全要求高的是哪一种交通站点，它为何要远离高大建筑或高山和居民区；汽车站和火车站哪一种设备更齐全？ 船舶的港口具有一定的-----和-----，水域是指----条件和----条件 陆域是指----条件和-----条件。 ;三自主探究;2、铺设一条通往西藏拉萨的铁路，最初预设四种选线方案：甘藏线，青藏线，滇藏线，川藏线。从哪些方面分析及怎样的的分析结论。;;其他各方面影响因素 比如：青藏铁路在可可西里有的地方时修建在桥梁上，而实际上该地很平坦，猜猜看留出地面是为何？ ;3、能力制高点;休息一下，感受惊险而辛苦的巅峰之旅:敢问路在何方;探究活动二：图中最外蓝色曲线范围内为海洋，内部的两条蓝色曲线为60m、70m的等深线，图中的甲乙丙丁是海岸的海湾地段，戊是海岸的凸出部分，外蓝线以外为陆地，黑色曲线为500m、600m的等高线。探究问题： 小组讨论图中5段海岸哪一段最适合做海港?说出理由。 同样将选派到多媒体展示 ;探究三：1、上海港为何将港口沿黄浦江设码头，为何不沿长江 2、将关于上海港港口条件与水域陆域的对应关系填空 A长江、黄浦江江面宽阔，为船舶的出入和抛锚提供了空间 B长江三角洲平坦开阔，利于筑港 C从四川一直到上海沿线各省级行政区面积广阔，经济发达，是上海港兴旺的最主要因素：经济腹地好 属于水域条件的是（）属于陆域条件的是（）其中决定港口兴衰的最主要因素是（） ；;港口区位总结;;2、同学们设计的就是新长铁路线，它实际的走向从新沂向南到淮安，请你思考为何在淮安改变线路向东取到盐城方向而不是从淮安继续向南到扬州，这样不仅线路段短，投资还少？ ;四、沙场秋点兵----实战演练：一起再来研究公路，请你以公路设计专家的身份设计一条从A地到B地的一条公路，小组讨论好之后，两个小组上黑板划出线路，其他小组结合本小组的，做纠正。;五、当堂巩固;“五纵二横”建设速度加快。为鲜活农产品跨区域长途运输提供了快速便捷的主通道。读全国鲜活农产品流通绿色通道布局图，回答3～5题。 3．适用于“绿色通道”运输的鲜活农产品有①新鲜蔬菜　②鲜活水产品　③新鲜大米　④新鲜的肉、蛋、奶 A．①② B．③④ C．①②④ D．①③④ 4．上海至拉萨的“绿色通道”中，运输的鲜活农产品可能有(　　) A．水产品 B．鲜牛奶 C．芒果、荔枝 D．苹果 ;小结：一、交通线路的选线因素： 自然因素：地形、地质、气候、土质、水源 社会经济因素：投资的多少，经济效益 技术因素：先进的科学技术是保证，相关的科学技术是否具备 另外：对经过农田的地区要尽量少占好地 山地的公路要成“之”字形，要避开沼泽地、 二、线路的意义：对落后地区：资优变经优，获得资金、人 才、技术 对整体：加强交流与合作 对较发达地区：缓解资源的紧张状况 三、港口条件: 水域条件 陆域条件 兴衰的最主要因素 ;课后作业： 西藏的自然资源 连云港的昨天今天与明天 ;再 见 课 题：交通布局第一课时 交通运输线、站点 ;学习目标关键词：;我在从新沂市区到唐店之间的一个地方拍了一张照片如上图，通过观察分析请说出此图该是什么地方？;能力小测试;一、我的学习我做主： 1、阅读教材93页填空：每一条交通线路选择都要从_ _ 、_ _ 、_ _ 方面综合分析。在生产力较低的情况下_ _ 因素对交通线路的选择的作用最大，随着社会的发展社会的进步，_ _因素的影响越来越大 2、阅读教材96-98页完成下题： 占地面积广，设备齐全，安全要求高的是哪一种交通站点，它为何要远离高大建筑或高山和居民区；汽车站和火车站哪一种设备更齐全？ 船舶的港口具有一定的-----和-----，水域是指----条件和----条件 陆域是指----条件和-----条件。 ;三自主探究;2、铺设一条通往西藏拉萨的铁路，最初预设四种选线方案：甘藏线，青藏线，滇藏线，川藏线。从哪些方面分析及怎样的的分析结论。;