揭开货币的神秘面纱.pptx

《经济生活》教材的整体逻辑结构;; 探究一： ;一、货币的本质;商品、劳动产品、物品的关系：;你认为下列哪些是商品？为什么？;（1）在生活中人们为什么要去购物或交换？ （2）不同的东西为什么能够按一定比例去 进行交换？;（3）商品的基本属性：使用价值和价值; B、商品的使用价值和价值的关系;;;;;商品交换的发展历程;理解：; 探究四： ; 傻根的幸福生活;3999元/一台;情景二： 一番讨价还价傻根付给商场2800元买走了长虹电视，5678元买走了笔记本电脑;如何区分商品流通与流通手段？;1、傻根把1万元钱存在银行表明货币在执行贮藏手段的职能吗为什么？;货币的五种职能;〖考考你〗;【练习1】 2017年某县的苹果大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，苹果滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为 A．商品价值的实现存在不确定性?? B．货币流通手段的作用不易发挥 C．商品使用价值很容易被损耗??? D．商品价值难以用货币表现;【练习2】 2017年春节期间，某品牌服装打折销售。魏女士领取了1 800元工资后，在该品牌服装店购买了一件原标价540元的打折上衣，实际支付了180元。在这里1 800元、540元、180元分别执行的货币职能是　　 A．贮藏手段　支付手段　价值尺度 B．支付手段　流通手段　价值尺度 C．价值尺度　流通手段　支付手段 D．支付手段　价值尺度　流通手段;三、纸币;2、纸币的含义：;议一议;纸币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度 ;补充：通货膨胀与通货紧缩;; 下列有利于化解通货膨胀的措施是（ ） A．扩大货币供应量，提高税率 B．提高存贷款利率，减少财政支出 C．减少货币供应量，增加财政支出 D．降低存贷款利率，降低税率 ;4、正确对待人民币;树立正确的金钱观---书P25”综合探究”;（2）对待金钱的正确态度;揭开货币的神秘面纱;【练习3】为纪念抗战胜利70周年，中国人民银行发行了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念币。该套纪念币包括金银纪念币3枚，镍包钢纪念币1枚，均??中华人民共和国法定货币。该套纪念币　　 ①与现行人民币的职能完全相同　 ②国家可以规定其面值和发行量　 ③可以购买商品，充当交换媒介　 ④本质是具有特殊纪念意义的商品 A①② B②③ C①③ D③④;【练习4】我国央行自2015年2月5日起全面下调金融机构人民币存款准备金率05个百分点。下列选项中能正确描述该政策对经济影响机制的是　　 A货币供应量增加→利率上升→投资减少→总需求减少 B货币供应量减少→利率降低→投资减少→总需求减少 C货币供应量减少→利率上升→投资增加→总需求增加 D货币供应量增加→利率降低→投资增加→总需求增加