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小学教师师德师风演讲稿 小学教师师德师风演讲稿-教师演讲稿（通用19篇） 小学教师师德师风演讲稿-教师演讲稿 篇1 尊敬的各位领导和全体教师： 你们好！学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也 没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个 困难；今天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我 遇到的第二个困难；况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演 讲，热烈的掌声可以作证。这给我增加了压力，算是我遇到的第 三个困难。 但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心。我相信，既然我站 到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己 体面地走下台去！因为我选择了这样一个演讲题目一一《爱，教 师的职责》！ 朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖 子”学生容易一一这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对 所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。 你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生 能获得师生、父母的重视，被爱着；而一个成绩不好的学生则若 四、有进取精神，注重获取新的知识，不断钻研业务，加强学术 道德修养，心态平和，治学严谨。 总之，作为一名小学教育工作者，应该树立为学生服务的意 识，热爱教育事业，热爱学生，优化自身形象，树立”以德立教、 率先垂范、严于律己、无私奉献的教师形象，把外树形象与内强 素质结合起来，以良好的师德师风感召和熏陶学生，提高教育人 的可信性;教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度, 特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念，树立以学生为 主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生 关系。 小学教师师德师风演讲稿-教师演讲稿 篇4 尊敬的各位领导，亲爱的老师： 大家下午好！ 过了几天，田增坤返校了。回校的她得到了昔日的欢笑。红 肿的眼睛流淌着伤心，干瘪的容颜写满了担心。她在日志中写下 了如许的话：“教师，我上课的时间，怎样也听不出来，我想妈 妈！为什么老天云云不公？连一个疾病缠身的妈妈都要夺去？不 晓得去世是什么味道？痛楚吗？我真想陪妈妈一同去……” 客岁冬天，班上的门生田增坤忽然脸色张皇地找到我，她声 响呜咽地说：“教师我要告假……我娘她……她……喝农药了， 在医院救济……我得连忙归去……”听完她的话，我的心“咯喳” 一下。这个不幸的孩子！家道清贫，父亲是个庄稼人，靠干修建 维持一家人的生活。而母亲是一个精力病患者，为治病险些花光 了家里全部的积贮。如今母亲竟忽然喝药自尽，对年幼的她可真 是一个好天轰隆！ 看完她的日志我想：这孩子性情外向，宏大的家庭变故曾经 让她的心田充满了阴云！她必要的不但是生活中的关爱，更必要 的头脑上的点拨。作为班主任，我有责任用爱的阳光遣散她心灵 的阴霾。 于是我在日志本上回下了如许的批语：“我们无法选择怙恃， 更无法选择本身的生活情况，但是我们完全可以选择一个积极的 心态，就象旷野里的向日葵，无论生长在怎样瘠薄的地皮，都要 向着阳光生长！” 那次发言，对田增坤的震动很大，不久她在日志中写下了如 许的句子：谁说没妈的孩子是根草。有刘教师的勉励，我肯定会 象小树苗那样茁壮地发展。” 课间的时间，我又找她交心。我对她说：“你晓得吗？ 一个 母亲最大的愿望便是孩子有前程，你整天哭哭啼啼，延长了学习， 你的母亲能在天国歇息吗？再看看你身边苦难的父亲，一个精力 病的老婆曾经把他折磨得心力交瘁，你还想让他再为你费心吗？ ” 听到这里，她懂事地摇摇头。我于是一气呵成，对她说：“只要 清空杯子，才气倒满水，教师教给你一个遗忘苦痛的措施，那便 是经心全意地念书，高兴转变本身的运气！ 小学教师师德师风演讲稿-教师演讲稿 篇5 各位领导、各位老师： 大家好！ 我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人 类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用 心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他 们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种 精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发 展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这 一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。 做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追 求的目标，也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏 上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学 中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成 为学生最喜欢的老师呢？ 我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生， 靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多 惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年 劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造 大厦，教他建筑。”大到