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人教版部编本四年级下册 《我们家的男子汉》教案设计及说
课稿
一 、设计思路
《我们家的男子汉》教学设计的 导思想是：这篇文章生动
有趣 ，描写了一个小男孩的成长经历，他的成长过程正是男子汉
的成长过程。本文按照人物性格特征来组织安排材料，在行文过
程中我们徜徉幽默风趣的语言中，感受这么一个男孩的男子汉魅
力 。在一课时的时间里，引导学生学会对人物性格特点的分析与
概括 ，同时能够理解男子汉的含义，培养同学争做男子汉的信心
和勇气、敢
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