Unit 2 Part B Lets talk Lets play 大单元教学任务单 四年级英语上册人教PEP版.pdf

学习任务单 课程基本信息 教材版本 人教PEP版 学科 英语 年级 4年级 册别 上册 课题 Unit 2 My schoolbag 第4课时 Part B Lets talk let’s play 学生信息 姓名 学 班级 学号 学习目标 教学目标： 1. 学生能听懂对话大意并能够通过图片或在语境中理解 lost、notebook 的意义，并能 正确发音。 2. 学生能够在图片和教师的帮助下理解 Let ’s talk 板块对话的大意。 3. 学生能够按照正确的意群及语音、语调朗读并表演对话。 4. 学生能够在情景中运用句型“Excuse me ”“What colour is it? ”“What’s in it? ” 进行问答。 5. 学生能够在语境中理解句子“Here it is. ”的意义并能正确朗读。 6. 培养学生认真整理并管理好自己的物品的好习惯。 课前学习任务 旧知链接 复习文具类单词 看图完成句子 1. This is my new r . 2. How many p do you have? 3. Show me your p . 4. What’s in your p ? 课上学习任务 预习： 一．Part A 部分书本类单词的掌握: 看图完成句子 1. I lost my (storybook / toy). 2 ．I have a book in my schoolbag. 3 ．She has a book. (m t h a) 4. Can I ues your book? （使用） 二．本课目标句型 -What colour is it? - It’s… 的理解和应用。 写出问答句 1．What colour is your schoolbag? (根据实际情况回答) 2 ．-What colour is your pet dog? (黑白相间) - and . 【学习任务一】 观看图片— Guess: Where is he? 得出：Lost and Found. 【学习任务二】 观看主题页视频回答问题，并跟随录音和单词释义学习新单词lost和notebook 。 观看let’s talk视频并回答问题，完成后跟读听力原文录音并模仿语音语调。 【学习任务三】 与同桌角色扮演let’s talk部分对话，并根据模板创编新对话。 朗读let’s play部分对话文本，并根据颜色的改变选择正确的书本。 与同桌进行对话创编。 【学习任务四】 跟随老师学习四个重点知识： ① What colour is it? ② Excuse me. ③ Here it is! ④ so much 并进行随堂练习： 一、单项选择题 1 —What color is your schoolbag? （ ） ． —________ A ．It’s an orange. B ．It’s orange. C ．It’s cute