天人之际+通古今之变+成一家之言+导言课课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptxVIP

究天人之际 通古今之变 成一家之言;历史是什么？;历史是什么？;;;①过去真实发生的事物（史实）; 发生的“过去”,写出来的才是“历史”。 ——北京大学教授钱乘旦;;历史有什么用？;高中历史与初中历史的区别;3+1+2;？;无用之用，是为大用。 ——庄子;如无史，何所鉴戒？何所取法？华夏民族无从因袭，将不复存在矣。 ——陈寅恪;如果要看前途， 一定要看历史。 ——毛泽东;历史看起来好像没什么用，但实际上我们是离不开它的。 其实对于一个民族，无论是其整体还是个人，记忆都是不可或缺的，历史就是民族的记忆。;;国家：借鉴、资政、教化、前途;;;;;他们谁高……;1.秦王（李世民）与薛举大战于泾州，我师败绩。 ——《旧唐书·高祖本纪》 2.薛举寇泾州，太宗（李世民）率众讨之，不利而旋。 ——《旧唐书·太宗本纪》;繁杂的史实;你会为学习历史而困惑？;康奈尔笔记法;做好预习——通读教材，梳理脉络 认真学习——专注听讲，记好笔记。（准备笔记本） 自主完成——独立思考，红笔订正，题目标记，课间交流。 及时复习——熟记要点，巩固归纳（保存好学习资料） 记忆法：抬头回忆，能够复述。（注意专业名词记忆） 做题查漏法 滚动式记忆法：重复是记忆之母;建构正确全面的历史认识 落实立德树人的根本任务;学习高中历史需要的几种观念;基于时序的时间观念;用多种方式描述时间;地理上的空间观念;高中历史怎么学？;作者;;高中历史教材;;;;;高中新教材的要点式叙述，增加了理解难度;;史学常识;中国古代历史发展的阶段特征;三皇五帝始 ，尧舜禹相传。 夏商与西周 ，东周分两段。 春秋和战国 ，一统秦两汉。 三分魏蜀吴 ，两晋前后沿。 南北朝并立 ，隋唐五代传。 宋元明清后 ，王朝至此完。;;阶段划分;中国古代历史朝代：纪年图; 中国古代历史上的分裂与统一 三个大分裂时期： ①春秋战国时期 ②三国两晋南北朝时期 ③五代十国辽宋夏金时期 四个统一时期： ①秦汉时期（秦结束春秋战国五百多年分裂动荡） ②西晋时期（西晋结束三国鼎立分裂割据局面，实现短期统一） ③隋唐时期（隋结束南北朝分裂战乱） ④元明清时期（元结束五代十国辽宋夏金分裂）;从春秋战国割据到秦实现统一;从三国鼎立到西晋的短期统一;五代十国形势图（后周时期）;中国古代历史朝代：纪年图;你应该知道的历史常识;你应该知道的历史常识;你应该知道的历史常识;你应该知道的历史常识;中国近代史分期问题;近代中国（1840--1949）;中国近代史;中国现代史（中华人民共和国史）发展线索;我们站在同一起跑线上！ 量变决定质变, 过程决定结果。 相信自己，我能行! 一切皆有可能! 贵在坚持，难在坚持， 成在坚持！！！ 简单的事情重复做，重复的事情坚持做。