中考英语语法之一般现在时精讲精练 .docxVIP

中考英语语法之一般现在时精讲精练 .docx

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一、 定义与讲解 一般现在时:表示经常性,习惯性的动作或状态。 时间状语:often 经常,usually通常,always 总是,every每个,sometimes 有时,seldom 极少,never从不 结构:?动词原形 (第三人称单数-动词+s/es)。 第三人称单数变化: (1)直接在动词词尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays (2)以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词,在词尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes (3)以“辅音字母加 - y”结尾的动词,要先变y为i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不规则变化: be---- is are? have----has 二、一般现在时用法 1. 表示经常性,习惯性,永久性的动作或存在的状态. 通常与副词sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等时间状语连用。 They?usually?go to school by bike. 他们通常骑自行车去上学。 I take the medicine?three times a day. 我一天吃药三次 She helps her mother?once a week. 她每周帮她妈妈一次。 Mary’s father is a policeman. 玛丽的爸爸是个警察。 There are 50 students in my class. 我们班里有50名学生。 2. 表示客观真理,科学原理,自然现象,等客观事实或格言,谚语等。 The sun rises in the east and sets in the west every day. 太阳每天从东边升起从西边落下。 Tomorrow is Tuesday. 明天是星期二。 三、一般现在时的句子转换: (1)当句子中有be动词或情态动词时,则把be动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句. 例:①陈述句:She is a student. 疑问句→ Is she a student? 否定句→ She is not a student. ②陈述句:I can swim. 疑问句→ Can you swim 否定句→ I can not swim. (2) 当句子中即没有be动词,也没有情态动词时,则在主语前加助动词do (you,以及复数), does(单数she,he,it)变成问句;在主语后谓语动词前加助动词don’t(I,you,以及复数), doesn’t(单数she,he,it)变成否定句,助动词后的动词要变成动词原形。 ①陈述句:We get up at 7:00 every morning. 我们每天早上7点起床。 疑问句→Do you get up at 7:00 every morning? 否定句→We don’t get up at 7:00 every morning. ②陈述句:She?has?a little brother. 她有一个小弟弟。 疑问句→?Does?she have a little brother? 否定句→ She?doesn’t?have a little brother. 一 用所给词的正确形式填空,并且把关键词圈出来。 1. We often___________(play) on the playground. 2. He _________(get) up at six o’clock. 3. __________you _________(brush) your teeth every morning. 4. What_______ (do) he usually ________(do) after school? 5. Danny _______(study) English, Chinese, Maths, Science and Art at school. 6. Mike sometimes __________(go) to the park with his sister. 7. At eight at night, she ___________(watch) TV with his pare

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