先天性行为和学习行为(2).ppt

学习目标 1、懂得区分动物的先天性行为和学习行为，认识行为对于动物生存的意义 2、大致了解研究动物行为的方法 下面，请欣赏各种各样的动物行为 狮子抓羊 两头羊打架 蜘蛛结网 警犬破案 鹦鹉学舌 小狗算数 1、孔雀开屏 2、婴儿啼哭 3、海豚跳环 4、大雁南飞 5、蜘蛛结网 6、警犬破案 7、鹦鹉学舌 8、小狗算数 9、亲鸟育雏 10、蜜蜂采蜜 从行为获得的途径来看，把上述动物的行为分为两大类，每类行为有何共同特点 生来就有的： 特点： 后天形成的： 特点： 概念：动物 的，由动物体内的 所决定的行为 4人小组活动 要求： 1、认真阅读P48-49的6则资料分析 4、4人小组讨论书本讨论题1-4题 讨论 1、上述资料里描述的各种动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？ 同种生物的不同个体之间的学习能力有差别吗？ 1.下列不属于动物行为的是（ ） A.心脏跳动　　　　 B.飞蛾扑火　 C.鸟类育雏　 　 D.蜜蜂采蜜 2．下列动物行为中，都属于后天学习行为的是（ ） ①鹦鹉学舌 ②蜘蛛结网 ③孔雀开屏 ④ 老马识途 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3. 初夏的黄河口景色怡人，万亩槐林十里飘香，成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释，正确的是（ ） ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 4.搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为属于（ ） A.学习行为 B.先天性行为 C.取食行为 D.防御行为 5.下列动物中,学习能力最强的是： A 蚯蚓 B 青蛙 C 蝗虫 D 黑猩猩 6.夏天的夜晚，有人用“电网灯”灭蚊，是利用了蚊子的什么行为？ A 先天性行为 B 学习行为 C 攻击行为 D 繁殖行为 * 运动的协作：至少需要两组____相互配合 运动系统的组成 运动的意义：利于动物________、 _______、___________和_______等 运动的产生 动物的运动 __________ __________ __________ 骨骼肌受刺激收缩 牵动骨绕____活动 运动的调节：需要_________的调节还需要其他系统的配合 寻觅食物 神经系统 肌肉 关节 关节 肌肉 骨 躲避敌害 争夺栖息地 繁殖后代 第二章 动物的运动和行为 第二节 先天性行为和学习行为 孔雀开屏 婴儿啼哭 海豚跳环 大雁南飞 蜜蜂采蜜 1、2、4、5、9、10 较简单，由遗传物质决定 3、6、7、8 较复杂，由生活经验和学习获得 一、先天性行为 先天性行为和学习行为 生来就有 遗传物质 二、学习行为 概念：在 的基础上，通过 的作用，由 和 而获得的行为。 遗传因素 环境因素 生活经验 学习 在迷宫的一臂按上电极，另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到按有电极的一臂时，它会受到电击，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 学习行为 三、资料分析 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾根部，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，在从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 先天性行为 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 先天性行为 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶尔碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 学习行为 学习行为 黑猩猩用树枝取食 黑猩猩摘取香蕉 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓白蚁做食物。成年黑猩猩利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 资料2、3、5是先天性行为，资料1、4、6是学习行为 2. 对比分析资料1和2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 讨论 动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物生存的基础。 学习行为则是动物不断